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2014学年第二学期期末学业水平复习评估 六年级语文（二） 班级 姓名 评价 一、基础 1．看拼音写词语。 　yán jùn qún dōu zhuó yǒu chéng xiào tóu xián xián guàn 　( ) ( ) ( ) ( )　( ) 　 2．先将成语补充完整，再选择合适的成语填入下面的句子中的横线上。 　气势磅（ ） 久（ ）盛名 雄为（ ）观 高朋满（ ） 　门庭若（ ） 琴（ ）书画 深思熟（ ） 无所不（ ） 　温文（ ）雅 回味无（ ） 　（1）被称为大自然杰作的黄果树瀑布显得 、 　（2）哥哥结婚那天，家里好热闹，真是 、 　（3）我的爸爸真是多才多艺， 、 　　3．按要求写句子。 （1）父亲坚决地对母亲说：“我常对你说，这里的工作非常重要，我不能离开”。 改为第三人称转述： 改为带有问号的句子： （2）我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。(用修改符号修改)。 （3）美仿佛是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。（仿写句子） 　　 爱 ，是 （4）当老师把鲜红的获奖证书颁给她的时候，她激动得热泪盈眶。（缩句） （5）母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了孟郊的诗 4．判断，对的打“√”，错的打“×”。 　　（1）《卖火柴的小女孩》和《穷人》都反映了沙俄黑暗统治下，劳动人民的悲惨遭遇。 （ ） 　　（2）《一夜的工作》文中的中心句是“他是多么劳苦，多么简朴。”（ ） 　　（3）《为人民服务》是毛泽东为纪念张思德而写的演讲稿。 （ ） 　　（4）老舍原名舒庆春，子舍予。《北京的春节》一文写出了北京春节的热闹和喜庆。 （ ） 　 5．填空 　　（1）过去的日子如 ，被 ，如 被 ，这句话选自 的散文《 》。 　　（2）“客家民居被誉为世界民居奇葩”，在课文里我还知道了其它特色的居民，如 ， 。 　 （3）两小儿笑曰：“ 我还知道孔子的其它精辟的语句，如 。 （4） 的天空中挂着一轮 的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的 的西瓜。其间有一个十一二岁的少年， 银圈， 一柄钢叉，向一匹猹用力地刺去。那猹却 ，反从他的胯下逃走了。这段话选自 的小说《 》，他爱憎分明，“ ， ”这两句诗正是他人格的写照。 　（5）就要毕业了，你一定给不少同学写了毕业赠言，小晔是个不爱言谈的同学，你会赠给他：