2015哲学一轮复习第七课.pptVIP

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2015哲学一轮复习第七课

应用范围 识别的关键词: 结构调整╱系统工程╱资产重组╱优化组合╱ 第七课 唯物辩证法的联系观 第八课 唯物辩证法的发展观 第九课 唯物辩证法的矛盾观 第十课 唯物辩证法的辩证否定观 唯物辩证法 根本观点 对 立 知识框架: 总 特 征 总 特 征 联系观 发展观 矛盾观 孤立的观点 对 立 对 立 片面的观点 静止的观点 形而上学 创新意识 要求 考点一 唯物辩证法:总特征;实质与核心 1、唯物辩证法的总特征: 联系的观点和发展的观点 2、唯物辩证法的实质与核心: 对立统一规律 1、概念:(1) 2、特点:(3) 3、关系:(1) 4、方法论:(1+2) 联系 普遍性、客观性、多样性 整体与部分的辩证关系 用联系的观点看问题 考点二 唯物辩证法的联系观 坚持整体与部分的统一; 掌握系统优化的方法. 1.含义:联系是事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约和相互作用。 外部联系 内部联系 知识点1 联系的普遍性 2.联系的普遍性原理及方法论 世界观: 联系是普遍的 方法论: 用联系的观点看问题,反对孤立片面的看问题 全面理解联系的普遍性 ①任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。 ②每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的。 ③世界是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立存在的。 联系具有普遍性,但并不是说任何两个事物之间都存在着联系,联系是有条件的。 易错提醒 既要看到事物之间的联系,也要看到事物内部的联系;既要看到与周围事物之间的横向联系,也要看到事物前后相继的纵向联系。 联系是普遍的 用联系的观点看问题, 反对孤立片面的看问题 知识点2 联系的客观性 1.含义:联系是事物本身所固有的,不以人意志为转移。 (人们不能凭空臆造某种联系,客观存在的联系也不能消灭或否定。) 不是外界强加的 不会随人的意志改变 2.自在事物和人为事物的联系—都是客观的 人为事物的联系因具有“人化”的特点而具有主观性 判断: 任何联系的建立只有通过实践这一客观的物质活动才能够形成,联系一旦建立便独立于人的意识之外 自在事物的联系是客观的 人为事物的联系是客观的 (1)与联系的客观性不矛盾 (2)体现了主观能动性 (3)是建立的新的具体联系 方法论: ①要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。 3.联系客观性原理及方法论 世界观:联系是客观的 联系是客观的,是否意味着人对事物的联系无能为力呢? ②人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态,建立新的具体联系。 不矛盾 知识点3 联系的多样性 1.表现: 直接联系,间接联系。 内部联系,外部联系。 本质联系,非本质联系。 必然联系,偶然联系。 因果联系。整体与部分…… 2.联系多样性的原理及方法论 世界观: 联系是多样的 方法论:善于分析和把握事物存在和发展的各种条件;一切以时间、地点和条件为转移。 鱼儿离不开水 城门失火,殃及池鱼 太阳东升西落 守株待兔 牵一发而动全身 读书破万卷,下笔如有神 相互区别 含义不同 二者的地位和功能不同 相互 联系 相互依赖 相互影响 相互转化 整体是事物的全局和发展的全过程,从数量上看它是一;部分是事物的局部和发展的各阶段,从数量上看它是多。 整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。 1.整体与部分的关系 知识点4 整体与部分关系 (1)强调整体时: (原理)整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具有的功能;部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分。 要树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。 方法论 (2)强调部分时: (原理)整体是由部分构成,离开了部分,整体就不复存在;部分的功能及其变化会影响到整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 要求我们要重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。 方法论 画龙点睛;一着不慎、满盘皆输;牵一发而动全身。一失足成千古恨;一石激起千层浪;一箭定乾坤;成败在此一举; 细节决定成败;一趾之疾,丧七尺之躯;牙疼不是病,疼起来要人命 点面结合;在战略上重视敌人,在战术藐视敌人 全国一盘棋;国兴则家昌,国破则家亡 ;做事要通盘考虑;不谋全局者,不足以谋一域不谋万世者,不足谋一时 ;高瞻远瞩;高屋建瓴; 部分会影响整体, 关键的部分决定整体;搞好局部 整体和部分是互

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