幼儿园骨干教师职业发展规划(2016年)-（一）.pptVIP

思考： 人一生最大的投资？ 中国老话鉴别： 男怕入错行，女怕嫁错郎！ 其实：在当今社会， 男女都怕找错人，男女都怕入错行！ 思考与讨论： 衡量一个人幸福度的重要指标: 一、伴侣 二、职业（工作） 伴侣： 有一种男人，叫做娶了谁都要给她幸福！ 有一种女人，叫做嫁给谁都会幸福！ 《去哪里找天设地造的适合》 结婚前，睁开眼睛看清楚； 结婚后，睁一眼，闭一眼。 算一算：职业投资究竟有多大？ 如果我们每天工作8小时，一周就是40小时，再以一年的工作日来计算，约为2000多个小时，如果人的职业生涯有35年，那么你一生中投入的工作时间超过7万小时。 这是人生的巨大时间投资，从这个计算中也可以体会到工作是人生非常重要的组成部分，如果投资失误，就把一辈子都搭进去了。 职业生涯占据了我们人生的绝大部分，因此职业生涯规划是否科学，职业质量直接决定生命的质量！ 当今社会，人人都需要一份工作，而当一个人选择并且从事一种职业时，就意味着其职业生涯开始。 当我们在从事某种职业时，有无想过这么一个问题： 人为什么需要工作？ 工作对于人们到底意味着什么？ ------工作的意义 工作着是美丽的吗？ 在工作中你快乐吗？ -------工作的价值追求 倡导的工作理念：快乐第一 只有快乐地工作，才能把工作做到极致，从而获得最大的成就与价值！ 小链接：心理学研究表明，人在通常状态下工作只发挥了30%的潜能，而在快乐工作的状态下可以把潜能发挥到70-80%，甚至极致。 职业生涯规划源于快乐！职业成就源于快乐！ 如果你的工作是快乐的，说明你选择的人生道路是正确的，那么请勇往直前！ 如果你的工作是不快乐或者不够快乐的，说明你选择的人生道路有待改进，那么你应该重新考虑你的工作选择！ 共勉： 人的一生： 抬头看路要比埋头拉车重要； 方向要比努力重要！ 很多时候，不是我们不努力，而是努力的方向错了！ 什么样的选择决定什么样的生活， 今天的生活是由我们之前的选择决定的, 而今天的选择将决定我们今后的生活状态。 -------规划的意义 （二）、职业的功能 1、职业对个人的功能 1）.职业是维持个人和家庭生存的基础 2）.职业可以促进个人多方面的发展 3）.职业可以满足个人的社会性需要 4）.职业是实现个人价值的重要途径 5）.职业体现着个人的基本社会权利 2、职业对社会的功能 1）.体现社会分工 2）.创造社会财富 3）.维护社会稳定 4） 推动社会发展 （三）、职业的分类 1、国际职业分类 1）.依据脑力劳动和体力劳动的性质、层次进行分类 2）.依据心理的个别差异进行分类 3）.依据各个职业的主要职责或“从事的工作”进行分类 2、我国的职业分类 1）.依据在业人员所从事的工作性质的同一性进行分类 2）.依据企业、事业单位、机关团体和个体从业人员所从事的生产或其他社会经济活动的性质的同一性分类 3）.依据三大产业分类 3、常见的社会职业介绍 （1）脑力劳动类职业 1）.科学研究人员 2）.工程技术类人员 3）.经济工作类人员 4）.文化教育类人员 5）.文艺体育类人员 6）.医疗卫生类人员 7）行政与事务类人员 8）.法律公安类人员 （2）体力劳动类职业 1）.生产工人类人员 2）.商业工作类人员 3）.服务工作类人员 4）.农林牧渔类人员 （四）、职业发展新趋势 1.职业分类的频率逐渐加快 2.职业分工越来越精细 3.职业活动的内容不断更新 4.职业呈现专业化、综合化和多元化趋势 5.第三产业对职业发展的作用突现 （二）、幼师职业 1、全国幼儿园教师专业发展的现实处境 当前幼儿园教师的现状是“三低一高”： 学历低；职称低； 待遇低； 流动率高。 广东幼儿园教师专业发展的现实处境： 2012年5月24日广东教育学会学前教育专业委员会和广州市教科所等举办的学前教育座谈会上，与会的相关人员谈到当前广东学前教育出现三个“弱化” ： （1）政府投入多重幼儿园校舍建设，师资素质弱化； （2）随着幼儿园数量的猛增，合格教师弱化； （3）无编制“低待遇”，教师队伍的稳定出现弱化。 广东当