如何提高教师命题能力.pptxVIP

提高教师的命题能力做好学考和选考复习;一、了解考试性质;二、试卷命制的基本要求;区分度最大值与难度的关系;5 ．没有科学性错误 6．文字表述清晰、简练、严谨、规范，图表清晰 7 ．贴近生活，符合时代要求 8 ．评分要点明确，便于操作 ;1 ．试题设置顺序;2 ．编制双向细目表—避免命题的盲目性、随意性 ;3 ．收集相关材料，准备好命题所需用的资源 4 ．命题 5 ．磨题 6 ．做答案及评分标准，预估各题及整卷难度 7 ．修改、调整试题（难度）;要用祈使句，不用疑问句; 题目尽可能正面描述，如果出现“错误的、不正确”的描述，一般用上着重号。如：; 选项中答案短的放上面，长的放下面。;答案左对齐;2. 评分标准制定规范;非选择题评分标准应具体化，可采用分步得分法。;1 ．改编，旧题新出;2 ．热点关注，使题目清新入时;【2009年3月高考】2009年3月1日，我国自行研制的月球探测卫星“嫦娥一号”在完成预定任务后成功实现撞月。这之前，“嫦娥一号”拍摄了约1.37TB的月球照片传回地球供后续研究，“嫦娥一号”拍摄月球照片的过程在信息技术中常被称作 （ ） A. 信息加密 B. 信息管理 C. 信息交流 D. 信息采集;3 ．完善补缺;1;1;1;Private Sub Command1_Click() Dim x As String, i As Integer, j As Integer, m As Integer Dim f As Boolean x = Text1.Text i = 1: j = n: f = False n保存总的商品数 Do While (i = j) And Not (f) m = Fix((i + j) / 2) If a(m) = x Then f = True ElseIf x a(m) Then j = m - 1 Else i = m + 1 End If Loop If f Then Label4.Caption = b(m) Else Label4.Caption = 找不到该商品，请重新输入条形码 End If End Sub;二、学考选考教学、复习策略;学考成绩评定 1. 卷面分值：70分 2. 成绩呈现：采用等级制，设A、B、C、D、E 5个等级，E?为不合格。 以卷面得分为依据，?A、B、C等按15%、30%、30%最接近的累计比例划定，E等比例不超过5%。 ;选考成绩呈现：高中学考不合格不赋分，最低40分，满分100分，共分21个等级，每个等级分差为3分。 ;1．难度;2．认真研读学业水平考试选考标准，明确复习内容与要求;3．认真制定信息技术学业水平考试的复习计划; （2）第二轮复习: 强化训练，加强练习 ;（3）第二轮复习: 查漏补缺，解决疑难问题;4．认真分析往年考的考试试题;谢谢各位聆听