心理学导论-实验教学大纲---【南通大学教育科学学院】.pdfVIP

心理学导论 实验教学大纲 开课学院代码： 06 课程名称： 心理学导论 课程性质： 必修 课程类别： 专业基础 6 （必修） 实验项目个数： 面向专业： 应用心理学、教育学（心理健康教育） 3 （选修） 实 验 教 材 ： 彭聃龄主编．《普通心理学》．北京师范大学出版社，2004 年 一、课程学时学分 课 程 学 时 ： 72 学时 学 分 ： 4 学分 实 验 学 时 ： 12 学时 二、实验目的、任务、教学基本要求及考核方式 1、目的和任务： 通过实验教学，加深学生对心理学的基础知识、基本理论的理解，培养学生理论联 系实际的能力；了解心理学实验研究的基本方法与程序，培养学生进行心理学实验研究 的兴趣与能力，在此基础上进一步培养学生的创新能力；熟悉心理学的研究规范，培养 科学的研究态度，形成良好的心理学学术素养。 2 、教学基本要求： （1）熟悉实验项目的基本原理以及实验操作的具体程序； （2 ）实验数据记录规范，根据实验结果进行分析和讨论，形成规范的实验报告； （3 ）形成实事求是、科学严谨的研究精神，提高心理学研究能力。 3、考核方式 考核依据：实验报告 考核办法：学生提交6 份必开实验的实验报告，按实验报告质量逐份评分（评分指 标：实验目的、实验原理的明确性；实验步骤、实验数据记录的规范性； 结果讨论的科学性），得出均分作为平时成绩折合后进入课程成绩。 三、实验项目一览表 序 实验项目名 实验 实验 实验 实验内容及目的 备 注 号 称 时数 要求 类型 验证条件反射现象，理解条件反射 验证 1 条件反射实验 2 必修 条件反射仪 现象的形成原理 性 高级神经活动 测定神经系统的活动特性，深化对 应用 808 神经活动类 2 2 必修 类型测试 神经系统活动机能的理解 性 型测试量表 JGW －B 型心理 深化对注意广度概念的理解，验证 应用 3 注意广度测试 2 必修 试验台速示器单 刺激排列特点对注意广度的因素 性 元 JGW －B 型心理 划消实验（注意 测量个体的注意集中能力，验证注 应用 4 2 选修 实验台划消实验 稳定性测试