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PAGE PAGE 5 第13、14章测试题 学校_____________ 班级______________ 姓名_________________ 号码_______________ 装订线一、填空题 学校_____________ 班级______________ 姓名_________________ 号码_______________ 装订线 1、某同学测量酒精热值，他在烧杯中加入300g水，调好装置后，加热使水温 升 高50℃，水需要吸收的热量为 J，他测得此过程中消耗了6g酒精，利用酒精燃烧放出的热量与水吸收的热量相等，算得酒精热值q= J/kg，他查表得到q酒精=3.0×l07J/kg，发现两者偏差较大，你认为其中的原因可能是 （写出一条原因即可） 2、厨师将一勺盐放入汤中，整锅汤都会变咸，这是 现象，这种现象说明了 . 3、不断弯折铁丝，铁丝的温度升高，是通过 的方法增大铁丝内能的；把铁丝放在火上烤，铁丝的温度升高，是通过 的方法增大铁丝内能的；这两种方式在改变物体的内能上是_________________我们通常把烧红的铁丝放人水中冷却，这是利用了水的 较大的性质。 4、小光同学在操场上练习爬杆，当他从竿的顶端滑下时，感到竿烫手，说明竿的内能　 　（“增大”、“不变”或“减少”），这是通过　 　的方法使竿的内能改变的． 5、中国南海海底探明有大量的“可燃冰”，同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的　 　很大．1kg的可燃冰，燃烧一半后，剩余可燃冰的热值_______．（选填“变大”、“变小”或“不变”）以10倍的关系粗略计算，1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为　 　J，可以使　 　kg的水从20℃加热至60℃．[q煤气=4.2×l07J/Kg，水的比热容c=4.2×103J/（kg?℃）]． 6、给汽车加油时，能闻到汽油味，这是　 　现象；汽车发动机用水作冷却剂，这是利用了水的　 　大的性质． 7、分子动理论的基本内容：物质是由大量分子、原子构成的；分子在不停地　　　　，分子间存在着相互作用的　　　　　和　　　　　。 8、某品牌太阳能热水器的容积为100L，其装满水后在太阳的照射下水温从20℃的升高到40℃，不计热量的散失．热水器中的水吸收热量___________J． 要完全燃烧________m3的煤气可以产生相同的热量.（水的比热容c=4.2×103J/（kg．℃, q煤气=4.0×107J/m3） 9、小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示．实验中，水和另种液体在相同时间内放出的热量相等．分析图象可以得出：　 　物质为水，另一种液体的比热容为　　J/（Kg?℃）． 10、行驶中的汽车在紧急刹车时，刹车片会发烫这是通过 的方式增加了物体的内能，若汽车行驶过程中消耗汽油2kg,，这些汽油完全燃烧时放出______J的热量。(汽油热值4.6×107J/kg) 二、选择题（每小题3分，共21分） 题 号 11 12 13 14 15 16 17 选 项 11．下列现象中，不能用分子动理论解释的是（　　） A、走进花园闻到花香 B、看到烟雾在空中弥漫 C、放入水中的糖使水变甜 D、水和酒精混合总体积变小 12、下列说法正确的是（ ） A、物体吸收热量，内能一定增加，温度一定升高 B、温度高的物体分子运动剧烈，具有的热量多 C、夏日，在阳光照射下地面温度高于海水表面温度，因为水的比热容较大 D、固体分子之间的作用力比液体小 13、质量相同的甲、乙两种物质从固态开始加热，它们在相同时间内吸收的热量相等，加热时间都为6 分钟，它们的温度随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是（ ） A．甲在3~6min内是液态 B．甲是晶体，乙是非晶体 C．在4~6min内，甲的内能保持不变 D．在固态时，甲的比热容小于乙的比热容 14、如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧。下列说法正确的是（ ） A．迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧 B．此实验只通过热传递改变筒内空气的内能 C．下压活塞的过程，空气的内能转化为活塞的机