人教版初中生物八年级上册第一章第六节-鸟(共32张PPT).pptVIP

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人教版初中生物八年级上册第一章第六节-鸟(共32张PPT)

鸟的呼吸 鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊一端与肺相通,分布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里。 肺 气囊 (双重呼吸) 独特的气囊有什么作用呢? 氧 氧 氧 氧 双重呼吸:就是呼吸一次,氧气两次经过肺,进行两次气体交换。双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,可以提高呼吸效率,保证急速飞行时对氧气的需求。 气体 呼吸道 肺 气囊 鸟与人的心脏大小及心率的比较 -----心脏/体重 比例大 -----心率快 保障物质运输,满足能量供应。 心脏 占体重的百分比/% 心搏次数/min 人 0.42 72 鸽 1.71 135——244 金丝雀 1.68 514 蜂鸟 2.37 615 鸟类的体温稳定于40±2℃, 不但保证了较高的代谢率,而且在垂直高度和水平方向上扩大了鸟类的活动范围。 恒温要求灵敏的神经调节机制。在羽毛覆盖下的静止空气形成一个良好的隔温层。鸟类(特别是水禽)经常啄取由尾脂腺分泌的油脂,涂抹全身羽毛,以防止水分接触皮肤降低体温。另一方面,飞行时的快速低温气流有助于散热。鸟类虽无汗腺,但快速呼出的水气可以带走大量体热。 鸟的体温 (高而恒定) 恒温动物:体温不随外界温度变化而变化 恒定的体温增强了动物对环境的适应能力,扩大了动物的分布范围。 动物 变温动物:体温随外界温度变化而变化, 如鱼、两栖动物和爬行动物 鸟通过产卵繁殖后代,有卵壳起保护作用,提高了后代的成活率。 鸟类适于飞行的特征: 体形: 翼: 体表: 外部形态 骨: 胸肌: 内部构造 呼吸: 消化: 体温: 循环: 生理特点 消化快,食量大,直肠短 双重呼吸 心脏比重大,心率快 高而恒定 骨片薄,长骨中空,有龙骨突 非常发达 呈流线型 前肢变成翼 被覆羽毛 1、体表被覆羽毛 2、前肢变成翼 3、有喙无齿 4、有气囊辅助肺呼吸 1、体表被覆 ;前肢变成了 ;身体内有 ,能辅助呼吸;体温高而 。以上这些特点都是鸟类与飞行生活相适应的特点。 羽毛 恒定 翼 2、鸟的身体呈 ,这种体形可以在飞行中 ;直肠很 ,粪便随时排出,适于飞行。 气囊 流线型 减小空气阻力 短 3.目前已发现世界的鸟有( ) A.4000多种 B.9000多种 C.100多种 D.200多种 4.家鸽体内最发达的肌肉位于( ) A.胸部 B.颈部 C.颈 干部 D.四肢 B A 5、家鸽的骨骼与飞行生活相适应,其骨骼特点是( ) A.长骨的骨髓发达 B.骨厚而坚固 C.长骨中空,骨薄而轻 D.骨厚而轻 C 6、飞行使鸟( ) A.扩大了活动范围 B.利于觅食 C.利于繁殖后代 D.以上都对 D 7.鸟飞行需要消耗大量的能量,下列叙述中,与提供能量没有关系的是( ) A.鸟的食量大,消化能力强 B.鸟的呼吸旺盛,供氧能力强 C.鸟的身体呈流线型,能减少阻力 D.鸟的体温高,循环系统发达 C 假如自然界中没有鸟,我们的生活将会是怎样的情形? 鸟与人类密切相关!鸟,美丽大自然的使者! 请爱护鸟类! 人教版初中生物八年级上册精品课件 第六节 鸟 有些鸟能在南北半球之间迁飞往返,有些鸟竟能够飞跃珠穆朗玛峰!他们为什么具有这么强的飞行能力呢? 如果人在双臂上缚上人工翅膀,也能像鸟一样飞吗? 让我们向鸟类学习如何飞翔吧! 通过本节课学习,你将知道: 鸟的主要特征是什么? 鸟与人类的生活有什么关系? 第一章 第六节 鸟 鸟的种类很多,是脊椎动物中种类数量仅次于鱼的一个类群。世界共有鸟9000多种,我国有1186种,占总数的13%。 小型鸟类:平均约200米;体积较大的鸟类:可达500米 家鸽:逆风:20-30km/h; 无风:60- 70km/h ; 顺风:120 km/h ; 最快记录:177km/h (约49.2m/s) 飞行最远的记录:有只信鸽经过55天飞行,路程约1万公里 高 快 远 鸟的名称 喙的特征 足的特征 食性 生活 习性 大山雀 金雕 丹顶鹤 啄木鸟 野鸭 短、直 纤细、善于抓握 以食虫为主 林间 弯曲带钩 尖锐有力,能撕裂肉食 食肉 草原、 山谷 长、直 长,能够涉水 鱼、虾 河边、沼泽 尖直,形状像凿子 脚趾两个朝前,两个朝后,有利于抓握树干 昆虫 树林里 扁而阔,边缘有锯齿 趾间有璞,善于游泳 杂食性 水边 (1)试着完成下面的表格。 (2)根据上面的表格,试推测鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系?鸟足的特征与鸟的生

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