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托班语言《小蝌蚪找妈妈》
语言《小蝌蚪找妈妈》
活动目标
能安静地听故事,乐意回答老师的问题。
知道小蝌蚪的妈妈是青蛙。
喜欢扮演小蝌蚪,感受小蝌蚪对青蛙妈妈的爱,
活动准备
《小蝌蚪找妈妈》视频故事。
鸭妈妈、鱼妈妈、乌龟妈妈、白鹅妈妈、青蛙妈妈相关的故事图片。
幼儿每人一枚小蝌蚪的胸饰。
活动过程
出示小蝌蚪的图片,引出故事。
(1)教师:脑袋圆圆的,身体灰黑的,还有一条小尾巴。咦!它们是谁呀?
幼儿:是小蝌蚪。
(2)教师:哦!原来是小蝌蚪呀!那小朋友们知道小蝌蚪的妈妈是谁吗?
幼儿:是小青蛙。
幼儿:不知道。
教师:今天杨老师给小朋友准备了一个故事视频,故事的名字叫《小蝌蚪找妈妈》。在看故事之前,杨老师希望小朋友都能安静地听故事,用你小眼睛仔细看,用耳朵认真听。好的!故事开始了!
播放故事视频,并对幼儿进行提问。
教师:小朋友们,小蝌蚪找妈妈的故事我们已经看完了,那杨老师的问题就来了,小蝌蚪它们找到妈妈了吗?
幼儿:找到了。
教师:那它们的妈妈是谁呀?
幼儿:是青蛙。
教师:那小蝌蚪找到青蛙妈妈之前都遇到谁?
幼儿1:鸭妈妈。
幼儿2:白鹅妈妈。
幼儿3:乌龟妈妈。
幼儿4:鱼妈妈。
3、教师带着幼儿一起来简单地讲述故事情节。
我们的小朋友真棒,原来小蝌蚪遇到了这么多的小动物呀!那接下来小朋友和杨老师一起来说说《小蝌蚪找妈妈》的故事吧!
青蛙妈妈舒舒服服的睡了一个冬天,被暖暖的春天叫醒了。它爬出洞口,跳进金色的池塘,痛痛快快地游泳,然后就在嫩绿的水草底下生了好多小宝宝。这些小宝宝黑黑的,圆圆的,看上去好玩极了。
春天的太阳把金色的池塘照的暖暖的,那些黑黑圆圆的小宝宝也很快醒过来了,变成了大脑袋,长尾巴的模样,人们管它们叫小蝌蚪。小蝌蚪们很喜欢聚在一块,它们在水里游啊游啊,过的很快活。
这一天,池塘里来了鸭妈妈,带着它的孩子玩得很开心。小蝌蚪们瞧见了,心想我们也应该有妈妈,它在哪呢?
它们互相看来看去,谁也说不出来。
“还是去问鸭妈妈吧!”
它们游到鸭妈妈耳边问它:
“请问鸭妈妈,我们的妈妈长什么模样?”
“啊!小蝌蚪的妈妈头顶上有两只大眼睛,嘴巴长得又大又宽。小蝌蚪们,你们自己去找吧!”“谢谢!”
“不用谢。”
小蝌蚪们谢了鸭妈妈,出发去找自己的妈妈了。游了没多久,碰见了一条大鱼。小蝌蚪们见它头顶上有两只大眼睛,嘴巴长得又大又宽,以为这就是妈妈,追上去直喊,
“妈妈,妈妈。”
“哟!我才不是你们的妈妈,我是小鱼的妈妈。你们的妈妈应该有四条腿,你们再到前面去看看吧!”
“谢谢!”
“不用谢!”
小蝌蚪们谢了鱼妈妈,继续往前游。很快碰见了一只大乌龟,小蝌蚪们见它有四只脚,心想这回准是我们妈妈了。
“妈妈,妈妈。”
“不!我不是你们的妈妈,我是小乌龟的妈妈,你们的妈妈肚皮是白的,还在前面了。”
“哎!谢谢!”
“不用客气!”
小蝌蚪不泄气,谢过了乌龟妈妈以后继续往前游。这时,一只大白鹅“吭吭”地叫着游过来了。小蝌蚪瞧见它的肚皮是白的,连忙高兴地游上去喊,
“妈妈,妈妈。”
“你们认错了,我是小鹅的妈妈,你们的妈妈爱穿绿衣服,还“呱呱”地唱歌了。
小蝌蚪又朝前游,一直来到池塘的边上。看见一只青蛙蹲在远远地荷叶上,正“呱呱”的唱歌了,这回小蝌蚪们不冒失了,它们游上去轻声地问,
“嗯,请问有没有见过头顶上有两只大眼睛,嘴巴长得又大又宽,白白的肚皮四条腿,爱穿绿衣服,唱起歌来“呱呱”叫地妈妈?”
青蛙一听就乐了,它说,
“哎呀!你们真是些可爱的傻孩子,你们要找的妈妈不就在眼前吗?”
小蝌蚪们仔细看看,可不是吗?可它们一点也不明白,怎么妈妈会跟它的孩子长得不一样了。青蛙妈妈笑着说,
“呵呵,你们现在还小了,等长大了就会跟你们的妈妈一个模样,到那个时候你们还能妈妈一起跳上岸去捉小虫子吃了。”
“太好了!”
小蝌蚪们听了,直翻跟斗,它们实在太高兴了,因为它们再也不会离开它们的妈妈了。青蛙妈妈也很开心,它跳进池塘里和它孩子们一块玩起来。
给幼儿佩戴小蝌蚪的胸饰,请幼儿扮演小蝌蚪,感受小蝌蚪对青蛙妈妈的爱。
教师:我们的小朋友真棒!现在杨老师要变成一只小蝌蚪了,我们小朋友们想不想变成一只小蝌蚪呀?让我们一起变成勇敢可爱的小蝌蚪,游到外面一起去找我们的青蛙妈妈吧!
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