《左手哈佛校训，右手西点军规》读后感.doc

DOC格式，方便您的复制修改删减 《左手哈佛校训，右手西点军规》读后感 　　读后感 　　——读书与成长 　　这本书给我两个直观的收获：一是“优秀是一种习惯”。二是“生命是一种过程”。从几个感受最深的地方谈谈自己的体会吧。 　　1、 勤奋与惜时 　　在哈佛的校训中，最重要的就是及时抓住每分每秒来学习了。珍惜眼前的分分秒秒，用最大的努力做好眼前的事。想想自己平时，可能因为没有及时把眼前事做好的好习惯，觉得反正明天、后天还有的是时间。这样，有不少的事在最后都累积在一起，只好草草收场。让我感受很深的是书中举的这个例子，本杰明请客人来家里，打开门，房间很乱。但是他让访客等一分钟。在一分钟前家里还是杂乱的，一分钟后，家里已经收拾的井井有条了。一分钟的时间可以做许多的事，可以改变许多事情。“人生要以珍惜的态度把握时间，从今天开始，从现在做起”。讲的真是清楚明了。 　　我认识到，凡是抱怨时间不够的人，都是拖延造成的后果。在平时，零碎的时间是很多的，如果都抓紧了，的确是能做不少事的。有时在课间，还有十分钟上课了，本来还能继续改改作业，或者查查资料的，但是会感觉这点时间干不了什么，就放弃了，时间也就溜走了。有的时候，在晚饭前还有一阵子，可以处理手头的一些事情，可能感觉就这一点时间，然后稍微拖延一会，时间也就过去了。生活中，惜时说起来容易，但却是我最难做到的。整块的时间，往往容易下决心做好一件事或处理一些问题。但是生活中大量的时间却是零碎的。这些时间往往是缺乏良好的利用率的。就像看一本书，一本三百万字的书，下决心读完要很大勇气。但是我放在手机里，两个月就利用空闲、零散的时间看完了，想想也觉得抓住零碎时间真的能做很多事，连自己都吃惊。 　　2、 自信与创新 　　先相信自己，然后别人才会相信你。这句话说的真好，一个不自信的人就是软弱的、不果断的人。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵”。这就充分肯定了自信是十分重要的。每一件富有挑战的事摆在面前，多少心里会有一点忐忑。这时如果相信自己能行，鼓足勇气接受，努力执行，就让成功率多了三分。生活中经常也是这样的，学校给予过我一些新的任务，团支部书记，到管理文印室，再到现在的当班主任。这些都和自己教数学是无关联的。面临新的任务，首先要相信自己能做好，再努力地学习。如果首先都不自信，对自己没有信心，那我想等这些工作做起来不但畏手畏脚，而且也一定做不好。 　　当面临崭新的任务，除了自信，创新同样重要。其实每个人都是具有创新能力的，在越小的时候，我们总会有很多异想天开的点子。随着年龄的增长，习惯了按部就班，习惯了循规蹈矩。还有中庸之道的古训。多数人的想法也是逐渐固定下来。因为害怕失败，所以停止创新，同时成功和机遇也被放弃了。看看书中介绍的种种成功的案例，都要具备自信和创新的，无论比尔.盖茨还是洛克菲勒，刚刚去世的乔布斯，他们都是在积极创新，勇于探索的。教师的工作同样如此，有创造力、具备个人风格的老师比如教改专家魏书生、生本的实践者荆志强，他们教育学生都是走了自己的创新之路，发挥学生的个人能力。在他们的身上，都具有共同点：一是满满的自信，二是独一无二的创新能力。 　　3、 坚持 　　另一个重要的因素是坚持，往往目标定的很好，开始也在照着目标前进，但时间一久，放弃的便越来越多。我的字写得不好，也曾下定决心练字，但是前后反复几次，后来也就不了了之了。有的事始终没有坚持下来。有的事我坚持了下来。自学考试，当时身边的朋友都在考，后来大多放弃了。我最后坚持了下来，拿到证书还是相当兴奋和有成就感的。“有志者事竟成”这句话，说着容易做着难。我自己还是要克服自己被动、惰性等不好的习惯。 　　这本书是励志、积极的。中间的故事也都浅显而有现实意义。有些我看了还洋洋得意，但有些却让我自惭形秽，有些事自己也曾满腔热血、信誓旦旦，现在看来却相隔甚远的。我想，我会审视自己，反思得失，为自己能的前进而调整好步伐。 　　读后感 　　“读万卷书，行万里路”，人生中的感悟与智慧有多少不是在时间的锤炼和孜孜不倦的阅读中而形成的。两者相比较而言，读书可能更加的容易操作，不用耗费体力，只要找个安静的角落坐下来，收拾好心情，就可以捧起一本书，细细的品读…… 　　下面谈谈自己在阅读一书的一点启示： 　　学习 　　有一个知识折旧定律，它告诉我们，一年不学习，你所拥有的全部知识就会折旧80%，今天的知识，已经不是呈算术基数增长，也不是呈几何基数、指数基数增长了，而是向原子裂变般地爆炸式增长。 　　“知识折旧定律”让我有了一种危机感。就算一直在不断的学习，可是学习的速度如果达不到知识的增长速度，那么还是处于一种倒退的状态。想想，实在是太可怕了。所以，在平时繁忙的工作之外，还要注意自身的学习。平时的教研活动要尽量