使动用法和意动用法(精).pptVIP

【使动用法】 主语+使+宾语+怎么样（形容词） 主语+使+宾语+施行……动作（动词） 课本淘金 翻译为： 把+宾语+当作……（名词） 以＋宾语＋为…… 认为/觉得+宾语+怎么样（形容词） 【意动用法】 翻译为： (一)知识擂台 （1）先破秦入咸阳者王之。 （2）项伯杀人，臣活之。 （3）梁以此奇籍。 （4）既来之，则安之。 （5）吾从而师之。 （6）诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。 （7）纵江东父兄怜而王我。 （8）侣鱼虾而友麋鹿。 （9）当亦乐牺牲吾身与汝身之福利 （10）焚百家之言，以愚黔首。 王：使……称王 活：使……活下来 奇：认为……奇特 来：使……到来；安：使……安定 师：把……当作老师 弱：使……削弱 王：使……称王 侣/友：把……当作伴侣/朋友 乐：以……为快乐 愚：使……愚笨 课本淘金 (一)怎样区别一般动词与动词的使动用法？ 1. 请解释下面两组句子中的加点字 （1）孟子将朝王。 武丁朝诸侯。 （2）阳货(季氏手下的大臣)欲见孔子，孔子不见。 使动，使……谒见 动词，朝拜 使动，使……朝拜 动词，谒见 识别方法一：要根据上下文语境判断，如果其动作行为由宾语发出，且受主语支配，为使动用法 锦囊妙计 1. 请比较下列句子中的加点字。 （1）项伯杀人，臣活之。 （2）泣孤舟之嫠妇。 （3）作《师说》以贻之。 使动，使……活下来 动词，送给 锦囊妙计 (一)怎样区别一般动词与动词的使动用法？ 使动，使……哭泣 识别方法二：动词的使动用法，多由不及物动词充当。不及物动词本来不带宾语，用作使动时便带宾语。 从词类活用的角度分析，以下选项中加点字的活用有一项与其它三项不同 A．序八州而朝同列 　《过秦论》 B．秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君 《烛之武退秦师》 C．若欲死而父，即前斗 《书博鸡者事》 D．弃甲曳兵而走 　《寡人之于国也》 D 锦囊妙计 (二)怎样区别使动用法和意动用法？ １. 请判断以下两句中加点字的用法和意义 （ （1）工师得大木，则王喜，以为能胜其任也。匠人斫而小之，则王怒。 （2）孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。 形容词意动用法，认为（天下）小 形容词使动用法，使（大木）变小 识别方法：使动用法侧重于客观行动，叙述的是一种既成的或将成为事实的客观事实；意动用法更侧重于主观的心理感受，叙述的是一种主观认识。 下列选项中哪一项不是意动用法？ A．主人自智而愚人 B．欲居之以为利,而高其直,亦无售者者 　　　　　　　　　　　　《促织》 C．成以其小，劣之 《促织》 D．滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。 　　　　　　　　 　　　　　　　《史记?淮阴侯列传》 B 锦囊妙计 关键点： 要根据上下文语境判断 总结规律