《性科学》章节测试答案 打印版.docx

第一周测试 你认为性教育的作用应该是 C A、性教育能彻底根除性罪错，防止性犯罪 B、性教育会误导学生，教孩子学坏 C、性教育是提高个人素质和全民素质的途径之一 D、性教育是解决性领域中一切问题的灵丹妙药 社会对个体“性”的认同可用以下哪个词来概括 C A、性 B、性别 C、性角色 D、性身份 以下哪些是性健康教育中应该坚持的观念 A A、适时、适度、适当教育 B、封闭保险论 C、无师自通论 D、放任自流论 E、急救论 男女性生物学上的差异，一般用以下哪个词来概括 A A、性 B、性别 C、性角色 D、性身份 以下哪项不是人类性的功能 D A、生殖 B、愉悦（享乐） C、健康 D、呼吸 个体性的社会属性的自我心理认知用以下哪个词来概括 D A、性 B、性别 C、性角色 D、性身份 你认为获得科学、全面、可靠的性知识的途径应该是 B A、家长 B、学校 C、网络 D、影视作品（包括AV片） 性的最基本的功能是 A A、生殖 B、享乐 C、健康 D、认同 人类性有哪几种属性 ABC A、生物属性 B、心理属性 C、社会属性 D、本能属性 你认为开展性教育有什么意义 ABCD A、走进性科学，揭开性神秘面纱，解除性愚昧无知 B、抵御性诱惑，树立正确性观念，端正性行为规范 C、促进性健康，提高性综合素质，创造性和谐圆满 D、营造好环境，扩大性教育影响，提升社会性文明 人类性有哪些功能 ABCDE A、生殖功能 B、健康功能 C、愉悦功能 D、社会功能 E、认同功能 性教育不但没有好处，还可能诱导人们去尝试，甚至犯罪。× 性的最基本功能是生殖功能。√ 把异性间的接触限制到最低限度，就保险了，就不会出问题。× 性只可意会不可言传。× 所有的生物均存在性，人类也不例外。× 饮食男女，人之大欲存焉。√ 日本AV片是性教育最好的材料。× 性的三个属性是生物属性、心理属性和社会属性。√ 把男女接触限制到最低程度，就能阻止性犯罪的发生。× 性教育不一定能防止青少年性行为的发生，也许还有副作用，所以倒不如任其自流。× 通过性教育，人们就再也不会出现性问题了。× 性是肮脏的，是淫秽的，绝不能登上大雅之堂。× 性角色是指社会对个体“性”的认同。√ 性教育应该遵循适时、适度和适当原则。√ 性身份是指个体对自我“性”的认知与态度.√ 性是不需要教育的，以后长大了自然而然就知道了。× 人的生物性别是指男女两性生物学上的差异。√ 性教育的唯一目的就是防止性犯罪。× 性教育能提高人们的性素质，能促进社会文明进步。√ 性教育应该家庭、学校和社会多方面同时进行，相互补充，相得益彰。√ 大家通过网络、影视等媒体就能获得大量的性知识，不需要学校开设相关课程。× 第二周测试 最常见的宫外孕场所是 B A、腹腔 B、输卵管 C、子宫壁 D、卵巢 精子的鞭毛是由以下哪个结构变化而来 D A、细胞核 B、高尔基体 C、线粒体 D、中心粒 E、细胞质 下列有关男性精液的叙述，正确的有D A、精液由精子和精浆构成，PH值略小于7而呈弱酸性 B、男性正常情况下一次射出的精液中含有上千万个精子，精子是体积最小的人体细胞 C、射精前后，精液会经历凝胶化和液化等一系列理化过程。精液射出体外2小时以后开始液化，这样有助于精子顺利游动到女性输卵管与卵子结合 D、如果精液存在量、颜色、粘稠度等方面的异常情况，需要到医院做精液常规检查 E、精液是由睾丸产生的 男性的主性器官（性腺）是 C A、阴茎 B、前列腺 C、睾丸 D、阴囊 E、附睾 精子的顶体是由以下哪个结构变化而来 B A、细胞核 B、高尔基体 C、线粒体 D、中心粒 E、细胞质 下列叙述正确的是 A A、所有卵子的性染色体中只含有X性染色体 B、所有精子的性染色体中只含有Y性染色体 C、所有女性一个月只排出一个卵 D、女性排卵发生在月经期 使用测孕试纸后，那一种测试结果说明试纸失效或使用方法不正确？ D A、一条红线 B、两条红线，其中一条较不清晰 C、两条清晰的红线 D、没有红线 一个初级精母细胞最后会形成几个精子 C A、1.0 B、2.0 C、4.0 D、8.0 产生精子的器官是A A、睾丸 B、副睾丸 C、前列腺 D、精囊腺 E、尿道球腺 下列不属于男性内生殖器的是 A A、阴茎 B、附睾 C、睾丸 D、前列腺 E、精囊腺 女性外生殖器中感觉最敏锐的是 A A、阴蒂 B、阴阜 C、大阴唇 D、小阴唇 E、处女膜 下面关于女性月经的阐述，不正确的一项是 C A、女孩自青春期开始月经来潮，直到更年期过后闭经 B、一般说来，月经周期通常为28天，下次月经来潮前第14天为排卵期 C、月经期间可以正常的进行性生活，是“自然”避孕的最佳选择 D、月经期间不可以献血 E、月经期应该注意阴部卫生，以防感染 女性的性腺是 B A、子宫 B、卵巢 C