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《保教知识与能力（幼儿）》模拟题一 一、单项选择题(本大题共10 小题，每小题3 分，共30 分)在每 小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或 未选均无分。 1、一个小女孩看到“夏景”说：“小姐姐坐在河边，天热，她想 洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是( ) A.经验性想象 B.情境性想象 C.愿望性想象 育 D.拟人化想象 【答案】A 教 【解析】这是小女孩根据自己的经验展开的想象。 2、下列符合儿童动作发展规律的是( )。 图 A.从局部动作发展到整体动作 B.从边缘部分动作发展到中央部分动作 中 C.从粗大动作发展到精细动作 D.从下部动作发展到上部动作 【答案】C 【解析】儿童动作发展的一般规律是：从整体动作发展到局部动 作，从上部动作发展到下部动作;从粗大动作发展到精细动作; 从中央部分动作发展到边缘部分动作;从无意动作发展到有意动 文档来源：@公考申论王维刚 @中大教师御姐阳阳@准题库app 作。 3、“娃娃过家家”属于( )游戏。 A.结构游戏 B.角色游戏 C.表演游戏 D.智力游戏 【答案】B 【解析】是幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活 印象的一种游戏。 4、儿童一进商场就玩具的声音吸引，儿童在这一刻出现的心理 育 现象是( )。 A.有意注意 教 B.无意注意 C.需要 图 D.思维 【答案】B 中 【解析】是没有预定目的、不需要意志努力、不由自主地对一定 事物所产生的注意。 5、幼儿教育的阶段性由（ ）决定。 A．幼儿身心发展的年龄特征 B．幼儿的身心发展水平 C．幼儿身心发展的速度 文档来源：@公考申论王维刚 @中大教师御姐阳阳@准题库app D．幼儿的家庭环境 【答案】A 【解析】幼儿身心发展的年龄特征决定了幼儿教育的阶段性。 6、福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料被称为（ ）。 A．思物 B．恩物 C．念物 D．宠物 【答案】B 【解析】“恩物”是福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具。 育 7、“教学做合一”的教学方法是（）提出的。 A．陶行知 教 B．陈鹤琴 C．杜威 图 D．张雪门 【答案】A 中 【解析】陶行知提倡“教学做合一”的教学方法。 8、儿童开始认生的年龄是( )。 A.1-3 个月 B.5-6 个月 C.1 岁左右 D.3 岁以上 文档来源：@公考申论王维刚 @中大教师御姐阳阳@准题库app 【解析】主要考核对依恋的掌握。在6 个月后依恋表现明显。对 亲人的依恋和对熟悉程度不同的人的不同态度。 9、在幼儿园环境创设巾，要把大小环境有机结合在一起，实现 学校与家庭、社区的合作，这体现了（ ）原则。 A．经济性 B．参与性 C．开放性 D．多样性 【答案】C 【解析】幼儿园将自身环境与外界的家庭、社区等环境结合在一 育 起，这体现了其对外开放的特点，坚持了开放性原则。 10、下列选项不属于学前教育小学化倾向的原因是（ ）。 教 A．家长望子成龙的心态 B．幼儿的兴趣图 C．师资力量薄弱 D．办学条件差 中 【答案】B 【解析】幼儿心态不会导致学前教育小学化。 二、简答题(本大题共2 小题。每小题15 分。共30 分) 11、简述幼儿教育的意义。 【答案要点】 (1)促进幼儿生长发育，提高身体素质。 文档来源：@公考申论王维刚 @中大教师御姐阳阳@准题库app (2)开发幼儿大脑潜力，促进智力发展。 (3)发展幼儿个性，促进人