正职与副职.docVIP

正职与副职 我感到一个部门，能协调处理好正职与副职的关系问题，这个部门的工作就成功了一半，正副职关系得当，双方受益，整个部门就有凝聚力；处理不好，两败俱伤，下面的同志就没有了方向，不知什么是该做，什么是不该做。如何处理好正副职关系，最根本的是大家都要摆正自己的角色位置。 ????一、如何当好正职 ????正职的主要任务是把好方向，率众达标，对上级和对群众负责。根据我的工作体会，当好正职要注意以下几个方面的问题： ????一是要不断加强自身建设。作为正职，对自身的政治思想素质、领导工作水平、民主作风、廉洁自律有特别的要求，应努力在这些方面走在副职的前面，做到在职务高于副职的同时，更是要在政治思想理论水平和工作水平等方面努力超过副职，对工作充满信心，要维护决策的严肃性，不无原则泄露决策的具体过程，不抡做好人，才能使大家感到你是名符其实的正职，在你领导下工作顺心，少走弯路，有东西可学，有成绩可出。 ??? 二是要成为部门工作的“发动机”。要与时俱进，出思路，抓发展，促效率。深入调查研究，注重学习掌握上级精神，善于根据中央和上级精神，注意校党政领导的思路以及群众意见，思考全局工作，特别是要思考那些副职想不到、关心不到的工作，结合实际，要不断地提出新一阶段的工作任务，亲自拟定学期工作计划、重大工作方案、每周部门的工作日程，掌握全局的工作节奏，了解每个副职和有关岗位的工作进度情况。主动抓好部门的思想、作风建设，借助中央的精神统一大家的思想，借助领导和群众意见改进和推动部门工作。 ??? 三是善于发挥副职作用。要关心、帮助、支持副职工作，大胆放手让副职承担重要工作，大胆给他们压任务，提供更多展示才能的场合，让他们有更多机会在实践中锻炼成长。过分照顾副职工作量，包办代替太多，培养不出好副职，会误了副职的前途。要鼓励副职多出思路，独立承担重要工作。工作中有不同意见，原则性要坚持，要负起正职的领导责任。属非原则性的工作方法等问题要多尊重副职意见。 ??? 四是要敢于起用有能力的副职。有的同志担心太强的副职不好领导，不愿意接受较强的副职，这对提升部门的工作水平是很不利的。其实，当好正职，首先是要强有力的副职独当一面工作，正职才有精力思考一些较宏观性、长远性工作，不断提高工作水平。优秀的副职，其业绩也属于正职领导有方。反之，不强的副职，承担不了重任，不仅正职要经常代替副职工作，整天陷入事务堆，而且可能会因副职工作失误影响部门和正职的形象。 五是要处处严格要求自己。以身作则，不谋取私利，不授人以柄，腰杆才能硬。要做事公正，一视同仁，平等待人，不搞小团体，摆正同部门内每一位同志的关系，注重非权力性影响的作用，争取最大多数人的支持。注重关心和培养下属，但不无原则为部门、他人及个人争利益，那样会出现新的不平衡，带来很多新矛盾，造成另外一部分人的不满意。 ????二、怎样当好副职 　　当好副职，除了具备领导干部基本理论素质外，还必须明确责任，摆正位置，充分发挥参谋助手作用和模范带头作用。 ????一是副职要第一个支持正职工作。作为副职无论何时何地，都要清楚地意识到一把手是班子的核心，自己的首要职责就是辅佐正职工作，当好配角。对正职的正确主张，要积极支持，并用个人的理解予以阐述、补充，引导班子和部门成员统一认识、统一行动。如果自己认识与“一把手”的意见不一致，要主动与“一把手”交换意见，并认真听取和考虑“一把手”的意见。当自己的想法不妥时，要勇于改变自己的认识而不固执已见。对“一把手”从学校大局出发，承接了一些边界性或额外的工作，作为副职不可阻拦和反对。随着改革的深化，机关职能分工也在不断调整，交叉性、边界性的一些新的工作会越来越多，主动承担这样的工作，正是抓住了部门发展的机遇，我们常说，有作为才有地位，当前是竞争的时代，一个部门，一个干部，要赢得竞争优势，就要抓住机遇，多做工作。作为副职，要尊重正职，支持正职勇挑重担，在同正职携手前进中促进自身的发展。 ????二是副职要积极协助“一把手”工作。除了按分工努力做好自己负责的工作，让正职放心地集中精力抓全面工作外，副职还要从全局出发，主动了解情况，学习思考问题，与正职沟通，提出建议，而不能诸事都等“一把手”拿主意；要向正职负责，及时完成正职布置的工作，不拖全局的后腿，才能赢得正职的信任，放心让你负责更多的工作，获得更多的进步发展机会。少讲成绩，多干工作，让事实说话。人非圣贤，“一把手”工作中难免有疏漏之处，要积极做补台工作。当“一把手”外出时，要发挥替补作用，切实负起主持工作的责任，主动处理和解决急于解决的问题，事后及时向“一把手”汇报。有关分工范围内的材料上报，应经正职审阅，需要一定数量的经费支出，应经正职同意。 ??? 三是副职要主动为他人排忧解难。由于正职容易成为矛盾的焦点，群众有事要找正职，副职要勇于站出