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第一节--《种子的萌发》课件

二、种子萌发的过程 1.种子吸收水分膨胀 2.胚根发育,突破种皮,形成根。 3.胚轴伸长 4.胚芽发育成茎和叶 子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根,胚芽,胚轴. 图3-16菜豆种子的萌发过程 三、测定种子发芽率 为什么要测? 怎么测? 抽样检测法: 不能对检测对象逐一检测时,可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本,对样本进行检测的结果能够反映总体的情况,这种方法叫做抽样检测. 测量结果: 发芽的种子数 种子发芽率=———————×100% 供检测的种子数 方法:抽样调查 重复测定两次,取三次的平均值作为测定结果 根据右图回答问题: (1)如果将此装置放在温暖的 地方,能够萌发的种子是________, 原因是种子萌发需____________、 _____________ 、 __________ 。 (2)如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是 _____________________________________________________ _____________________________________________ 1 2 3 2号 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 1、2、3号都不能萌发 被子植物的一生,要经历种子的萌发,植的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。 ‘‘离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”这是对植物生命周期的生动写照。 知识回顾: 1. 大豆种子有哪些结构? 2. 哪些结构与种子的萌发 有关? 3. 种子的重要部分是什么? 1 2 4 3 5 种皮 胚芽 子叶 胚根 胚轴 胚 逐渐消失 结构 主要功能 发育时的变化 种子的结构、功能和发育 胚 种皮 胚轴 胚根 子叶 胚芽 脱落 保护 是新植株的幼体 逐渐消失 发育成茎和叶 发育成根 发育成连接根和茎的部分 胚乳 储存营养 第一节 种子的萌发 清明前后 种瓜点豆 一、种子萌发的条件 在什么季节,什么情况下播种? 观察图片,分析下面问题 1.上图展示的是农民伯伯春种的景象,播种后向土壤中喷水的目的是什么? 2.通过观察上面的图示,你认为种子萌发需要哪些条件? 想一想,议一议 种瓜点豆为什么要在清明前后进行呢? 请说说其中的科学道理。 这是一句农谚,是指种瓜种豆的时间是在清明节前后。清明节前后,气温回升,降水逐渐增多,适于种子的萌发和幼苗的生长。 科学探究的一般步骤 1.提出问题 2.作出假设 3.制定计划 4.实施计划 5.得出结论 6.表达和交流 探究 种子萌发的环境条件 1.提出问题: 在什么样的环境条件下种子才能萌发呢? 2.作出假设: 种子的萌发需要 一定的水分、 适宜的温度、 充足的空气 探究 种子萌发的环境条件 3.制定计划: 不洒水 1 2 3 4 一点水 一点水 很多水 橱柜 橱柜 橱柜 冰箱 1 3 2 4 问题:由此实验可知道种子萌发需要什么环境条件?根据是什么? 不洒水 1 2 3 4 一点水 一点水 很多水 橱柜 橱柜 橱柜 冰箱 2 一定的水分 适宜的温度 充足的空气 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶 处 理 方 法 10粒种子拧紧瓶盖 10粒种子加适量水拧紧瓶盖 10粒种子加适量水拧紧瓶盖 10粒种子加较多水拧紧瓶盖 室温 室温 低温 室温 1、几号瓶的种子萌发? 2、几号瓶的种子没有萌发? 3、为什么不萌发? 4、得出的结论是什么? 2号瓶的种子萌发 其它都没有萌发 1号缺少水分,3号温度太低, 4号缺少空气,2号条件都具备 种子萌发的外界条件 为: 适宜的温度、水分、空气 4.实施计划: 5.得出结论: 6.表达和交流 种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气。 不洒水 1 2 一点水 橱柜 橱柜 1 2 2 3 一点水 一点水 橱柜 冰箱 3 2 2 4 一点水 很多水 橱柜 橱柜 2 4 不洒水 1 2 3 4 一点水 一点水 很多水 橱柜 橱柜 橱柜 冰箱 1 3 2 4 实验组 对照组 实验组 实验组 讨论: ①如果事先已经知道2号瓶中的条件是最适合种子萌发的,本实验设置2号瓶是否还有必要?为什么? 答:有必要。如果将2号瓶分别与1号瓶、3号瓶、4号瓶相对照,各自只有一个因素不同,因此,2号瓶可以分别作为1号瓶、3号瓶、4号瓶的对照,以排除除了所研究的因素外,其他因素对实验结果的影响。 ②1号瓶和3号瓶各检验一种条件对种子萌发的影响,这是一组对照实验吗? 答:不是。因为1号瓶和3号瓶中的水和温度都不同,研究的因素不止一个,所以不是一组对照实验。

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