第一课-西欧封建国家与基督教文明1.pptVIP

* * * * * * 教学目标： 1、能够利用资料和图片，归纳欧洲主要封建国家的形成和发展，以及封建土地所有制和封建制度的形成与特点。 2、正确认识基督教的产生和发展，以及对欧洲封建社会的影响。 教学重点：基督教的产生、发展及对欧洲社会的影响。 教学难点：基督教对欧洲社会的影响 西罗马帝国是被哪一个外来民族推翻的？大约在什么时间推翻的？ 中世纪是指： 王国指什么王国？谁建立的？ 法兰克王国，5—10世纪末日耳曼人的一支法兰克人在西欧建立的国家。 从王国到帝国的转变 古代希腊、罗马文明衰落后，欧洲进入封建社会，直到16世纪。 帝国指什么国家？谁建立的？时间？ 帝国指查理曼帝国 查理建立时间：800年 所占领的地区相当于西罗马帝国的欧洲部分，到814年形成了西起大西洋，东至多瑙河，南到意大利中部，北达波罗的海的庞大帝国，史称查理曼帝国。 在 统治时期，进行过50多次战争，法兰克王国的版图迅速扩大，西欧的绝大部分地区被征服。 查理（768—814年） 800年，在罗马，教皇为查理举行了加冕仪式，标志着查理曼帝国的诞生，查理成为帝国的第一个皇帝。 795年，利奥三世任罗马教皇。不久，便与罗马教会内有势力的大贵族发生矛盾，贵族首领以其对法兰克人软弱为借口，于799年4月，将其逮捕并监禁。利奥三世被虐待得有致盲致哑的危险，夜间逃跑到教堂，在这里巧遇两名法兰克使臣而得救。800年12月，查理率军抵达罗马，召集所有神职人员及贵族开会，帮助利奥复位。几天后，当查理正跪在圣彼得大教堂作圣诞节祈祷礼仪时，利奥三世突然将一顶金冠戴在他头上，并向信徒宣称：“上帝为查理皇帝加冕，这位伟大的和带来和平的罗马人皇帝，万寿无疆和永远胜利！”。 欧洲历史上显赫一时的查理曼帝国诞生了。 查利—这位几乎统治整个西欧的国王，为什么要跪在教皇面前接受加冕？教皇为查理加冕，意味着什么？ 查理为了巩固自身统治，积极争取基督教会的支持；基督教会为了维护自身的利益，需要借助查理的势力。此事件标志着教权与王权之间相互利用的关系及其联盟的建立。 查理称帝标志着什么？ 查理称帝不仅标志着查理曼帝国的建立，更标志着西欧新兴封建国家的独立地位得到确认，并与罗马教会联手共同统治西欧。 阅读教材57页第三段，回答： 农民是无以为生，才将土地交给封建主， 变成封建依附农奴的。 2农奴与封建主之间的关系说明了什么？ 3这种关系对西欧社会产生了什么影响？ 封建制度的确立 标志着西欧进入了封建社会 1为什么农民的身份变成了农奴身份？ 西欧封建制度的建立 封臣向领主宣誓效忠 这是一种什么仪式？ 通过这种仪式，双方之间形成了一种什么关系？ （臣服礼） （互有义务的封建主从关系） 给予土地和保护 给予土地和保护 提供农耕土地 效忠和提供军队 效忠和服兵役 服劳役和耕种 国王 大封建主 小封建主 农奴 在分封土地的过程中，封君与封臣之间形成了什么关系？ 互有义务的封建主从关系 思考： 怎样理解“我的附庸的附庸不是我的附庸”? 这样的关系会产生怎样的不利影响？ 农奴 由于封建等级制度是因土地的层层分封而形成的，各级封君与封臣之间都互有义务。所以，封臣即附庸只承认自己直接受封的领主为封主，而对自己封主的封主却没有臣属关系。所以，中世纪的西欧出现了“我的附庸的附庸不是我的附庸”的现象。这种复杂的关系，在封建主之间“造成一团乱麻般的权利和义务”，使封建主之间不断发生争夺和混战。 阅读课本58页第一自然段回答，查理曼帝国哪年分裂？在哪里签订的条约三分帝国？这三个国家后来分别发展成哪三个国家？ 843年 凡尔登 法兰西、德意志、意大利 英吉利王国的形成 公元5世纪，日耳曼人的一支盎格鲁?撒克逊人进入不列颠，他们就是今天英国人的祖先。他们建立起一些小的王国，经过长期混战，9世纪早期，形成了统一的英吉利王国。 原因：1、 2、 法兰克国王与教会之间为什么会建立起合作的关系？ 教会宣传的“君权神授”观念可以论证国王地位的合法性，维护教会的权威；而国王可以通过物质、 军事等力量来维护教会的权威。它们之间相互利用，借助对方的力量巩固自己的地位。 “什一税”给教会带来的仅仅是 经济利益吗？为什么？ 教会通过哪些手段控制人们的思想？ 教会严厉打击反对基督教神学的作为； 垄断教育和文化； 向人们宣读《圣经》，宣传教义。 不仅仅是经济利益，教会可以凭借经济实力，干涉、 控制各国的事务。