检索地球运动.PPT

张德利 测绘与海洋信息学院delilyg@163.com QQ 讲授内容 第1章 绪 论 第2章 地球概论 第3章 地 壳 第4章 大气和气候 第5章 海洋和陆地水 第6章 地　 貌 第7章 土 壤 圈 第8章 生物群落与生态系统 第9章 地理环境的整体性与地域分异规律 1. 自然地理学的研究对象和分科 2. 自然地理学的任务 3. 自然地理学的性质 第一章 绪 论 1. 自然地理学的研究对象和分科 地外系统 (天文学) 地球系统 (地球科学) 地球内部系统 (地质科学) 地球表层系统 (地理科学) 地球表层人文系统 (人文地理学) 地球表层自然系统 (自然地理学) 1. 自然地理学的研究对象和分科 自然地理学研究对象：地球表层的自然地理环境(天然的和人为的) 1.地球表层，指海陆表面上、下具有一定厚度范围，而不包括地球高空和内 部的地球表层 2.地球表层自然地理环境，是指由大气圈和岩石圈的一部分以及水圈，生物 圈和土壤圈组成 自然地理学的分科 1. 综合自然地理学 2. 部门地理学：气候学 地貌学 土壤地理学 地植物学 动物地理学 等 2. 自然地理学的任务 研究各自然地理要素的特征、形成机制和发展规律； 研究各自然地理要素之间的相互关系，彼此之间物质循环和能量转化动态过程，从整体上阐明它的变化规律； 研究自然地理环境的空间分异规律，进行自然地理分区和土地类型划分，阐明各级自然区和各种土地类型的特征和开发利用方向； 参与自然条件和自然资源评价； 研究人为环境（受人类干扰、控制的自然地理环境）的变化特点、发展动向和存在问题，寻求合理利用和改造的途径及整治方法 3. 自然地理学的性质 综合性 是自然地理学多学科交叉、多要素融合的性质 区域性 是地理学的本质，也是地理学区别于其它学科的根本性质 环境性 人类的生存环境(自然环境、人文环境)是地理学的主要研 究对象 系统性　地理学研究对象是由相互联系、相互作用的多要素组成的 地球表层环境，它是一个系统，需要用系统的方法和思维 来研究它 返回 第1节 地球在宇宙中的位置 第2节 地球的形状和大小 第3节 地球的运动 第4节 地理坐标 第5节 地球的圈层结构 第6节 地球表面的基本形态和特征 第二章 地球概论 ? 教学重点 ? 教学难点 ? 教学活动 教学重点 认识地球的宇宙环境及其形状、大小、圈 层结构及表面形态结构特征，掌握地球运 动规律及其地理意义。 教学难点 地球运动规律及其地理意义。 教学活动 在网络上，检索“地球运动”、“地球圈层结 构”，分题名检索和关键词检索，看有哪些 图书、论文和网站与之有关，并了解该领 域的新进展。 返回前页 第1 节 地球在宇宙中的位置 一、宇宙和天体 宇宙是一个巨大无比的物质世界， 包含无数的天体和及其广阔 的空间 天体可分为：恒星、行星、卫星、 流星、彗星、星云等 衡量宇宙距离的单位： 1天文单位 = 地球与太阳之间的平均距离(1.496×108km) 1光年 = 光在一年中传播的距离(94600×108km)(用一量度天体距离的单位) 第1 节 地球在宇宙中的位置 二、太阳和太阳系 太阳是一个中等大小的恒星,直径140×104 km，是地球的 109倍,表面积约为地球的12000倍,体积是地球的130×104 倍, 质量是地球的33.3×104 倍, 平均密度是地球的1/4