五年级上册语文S版第12课狼牙山五壮士.pptxVIP

狼牙山五壮士 为什么不用“战士”而用“壮士”？五壮士“壮”在哪里呢 ？ 自读课文，边读边想：这篇文章写了五壮士的什么事？课文主要内容 本文记述抗日战争时期，八路军某部五位战士，为了掩护群众和主力部队转移，诱敌上山顽强歼敌，最后英勇跳崖的故事，表现了五位战士热爱祖国，热爱人民，勇于牺牲的精神。课文按事情发展的顺序来写：接受任务( ) ( )( )跳下悬崖诱敌上山引上绝路顶峰歼敌 班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛（gě）振林打一枪就大吼（hǒu）一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡（lūn）一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（běng）得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。 你从文章中哪些地方能看出“壮士”这一特点来。并勾画出你认为能体现五位战士为“壮士”的语句。 班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（běng）得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。作者是通过什么来刻画这些人物的形象的？神态 动作班长马宝玉斩钉截铁地说了一声 “走!”班长马宝玉斩钉截铁的说了一声：“走！”说说句子好在哪里？ 斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。文中这样写有力的突出了五壮士为了保护群众及连队，早把个人生死置之度外，坚决果断地把敌人引上绝路。提问1 下面两段话的哪几个动作表现了马宝玉英勇无畏的精神？抢夺插喊举 顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。顶峰歼敌：文 1 顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。 把石头比作“雹子”说明石头砸下非常 ， 非常 。这句话充分体现出五壮士 的决心和与 的英雄气概。迅猛有力英勇杀敌敌人血战到底文 2拔拧扔 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说: “同志们，我们的任务胜利完成了!”课文几次讲到“五位战士胜利地完成了掩护任务”？哪一次作为重点来写的？为什么要这样写？ 第二次是作为重点来写，因为五壮士第一次完成了任务，但他们如果当时就去追赶部队，敌人有可能尾随而来，使群众和主力部队重新陷入危险境地。为了更好的保证群众的安全，他们决心把敌人引上绝路，并做好了与敌人斗争到底的准备。提问2说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”马宝玉 蔚县下元皂村人，1937年参加八路军，两年后入党。1941 年 9 月在易县狼牙山为掩护主力部队和人民群众安全转移，时任班长的他带领全班 4 名战士奋勇杀敌，同数千日军巧妙周旋一整天，将敌人引上绝路，胜利完成阻击掩护任务，宁死不屈，毅然跳崖牺牲，年仅 21 岁。宋学义 河南沁阳市北孔村人。在狼牙山阻击战中，和另外四名英勇的红军战士一起牵制了日军主力，保证了大部队安全转移。跳崖时，因被山腰一棵横生的树挂住而得以生还。胡德林、胡福才 河北容县人。在狼牙山阻击战中，和另外三名英勇红军战士一起牵制了日军主力。胜利完成掩护任务后跳崖壮烈牺牲。葛振林 1917 年 8 月生于河北曲阳，1938 年参加八路军。1941 年 9 月 25 日，在河北省易县狼牙山阻击日军战斗中，弹药耗尽后，宁死不当俘虏，随班长马宝玉和其他三位战友奋勇跳下悬崖，因被山腰一棵横生的树挂住而得以生还。拓展阅读： 有关故事的后续报道…… 五位壮士在狼牙山顶峰英勇跳崖之后。其中葛振林和宋学义被山腰树枝挂住，幸免于难，其他3名战士壮烈牺牲。5名战士与敌人激战一整天，打退敌人十几次进攻，歼灭500多敌人。他们的壮举，表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节，被人民群众誉为“狼牙山五壮士”。 来自敌人的折服…….　五位壮士英勇跳崖之后，爬上崖头的日军，面对五勇士跳崖处，随着指挥官的口令整整齐齐地排成几列，恭恭敬敬地三鞠躬。这群“皇军武士”，终于发现和他们3000多人激战一天的八路军，仅仅只有五人，他们震惊之余，完全被我中华勇士捐躯殉国的牺牲精神折服了！ 在五壮士坚守的狼牙山主峰棋盘坨顶建立了纪念塔，塔为五角形，共五层，高十余米，塔正面有聂荣臻将军手书的 “狼牙山五勇士纪念塔” 九个红色大字。 看，这狼牙山顶巨大的石块，是人民为了悼念在这里跳崖的五位抗日英雄而建的纪念碑。碑上赫然写着“狼牙壮士”四个大字。请同学们想像一