2017必修一5.2 新时代劳动者.ppt.pptVIP

1.IT信息类。相关专业：电子商务、软件开发、游戏开发、电子信息工程、通信工程 等。 2、生物技术类。相关专业：生物技术、生物工程、生物资源科学等 。 3、现代医药类。相关专业：药物制剂、制药工程、生物医学工程、中药学等 。 4、汽车类。相关专业：车辆工程专业、汽车服务工程、热能与动力工程、工业设计等。 5、物流类。相关专业：物流管理、现代物流等。 6、新材料类。相关专业：高分子材料与工程、复合材料与工程、再生资源科学与技术、 稀土 工程等。 7、环境能源类。相关专业：环境科学、环境工程、能源与环境系统工程、资源环境与科学等。 8、管理类。相关专业：工商管理类、人力资源管理、工程管理等。 9、法律类。相关专业：法学、国际法、国际经济商业法、国际商法等。 10、营销类。 发现的眼睛 我们日常生活里有哪些类型的劳动者？ 2. 为了找个好工作，多年来大学生中流行“考研一族”“考托一族”，现在又增加“考碗一族”，报考公务员成为许多大学生的首要选择。这一现实主要说明大学生 (　　) A．必须依法履行劳动者的义务 B．必须树立职业平等观念 C．必须树立竞争就业观念 D．必须通过考试方式就业 2014年国务院《政府工作报告》中指出：“就业是民生之本。坚持实施就业优先战略和更加积极的就业政策，优化就业创业环境，以创新引领创业，以创业带动就业。今年高校毕业生将达727万人，要开发更多就业岗位，实施不间断的就业创业服务，提高大学生就业创业比例。努力实现更加充分、更高质量就业，使劳动者生活更加体面、更有尊严。” 结合材料运用经济生活知识，说明如何解决我国的就业问题。 第五课第二框题 科学研究 医生看病 清洁工人打扫 建筑工人工作 一、劳动与就业 （1）含义：劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。 （2）意义：劳动是人类文明进步发展的源泉。 1、劳动的含义和意义 一、劳动与就业 2.劳动者 （1）地位和作用：劳动者是生产过程中的主体， 在生产力发展中起主导作用。 （2）态度：劳动者分工不同，地位平等，都为 社会主义现代化建设作贡献，都应该得到承认和 尊重。光荣属于劳动者。 小张是14届杭州某大学旅游管理系的学生，大四上学期末的时候，在杭州某会展中心举行了一场普通高校毕业生招聘会。那天早上很冷，可是才6点钟，父母就不断的催促他起床 ，小张边穿衣服边抱怨着：人啊，为什么一定要劳动呢？为什么一定要就业呢？ 疑惑一: 请你来帮助小张解决心中的疑惑 （阅读课本第41页至42页第一段） 情景一：求 职 篇 情景材料：人群中的缩影——小张的就业故事 对劳动者而言 1、通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力不断再生产。 2、有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。 对社会而言 使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。 就业的意义 3、就业的意义 就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。 重点（必背） 小张刚进会展中心大门，此时才8点钟，可是里面已经是人山人海，几乎所有展台都被挤的水泄不通，此时此刻，看到这架势，小张才体会如今的工作真是不太好找啊。 情景二：应聘篇 看到招聘会上那茫茫人海，小张不由得回想起昨天看到的一则新闻： “中央组织部副部长、人力资源和社会保障部部长尹蔚民介绍，我国2013年需要安排就业的总人数将超过2500万人，新进入劳动力市场的劳动力将达1500万，其中高校毕业生就超过699万人。据相关部门估计，社会可供应岗位仅有1200万个。” 面对严峻的就业形势,如何解决呢? 靠政府解决 靠劳动者自己解决 小张求职家庭会议  爷爷：别着急，总能混口饭吃的，党和政府不会不管咱老百姓的。 奶奶：工作一定要体面，脏活累活奶奶可舍不得让你干。 妈妈：现在本科生找工作这么难，还是好好准备考研吧。 爸爸：实在不行，咱就自主创业呗。年轻人就应该多闯闯。 小张：反正我要找一个专业对口、喜欢干的工作。 分组讨论，交流学习成果： 探究二：结合所学知识，分析上述不同观点的合理性在哪里？误区何在？如何解决就业问题？ （阅读课本第42页最后两段至43页） 发展经济，促进就业 （ 根本措施） 从人民群众的根本利益出发，实施就业优先战略和积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业环境，改善就业结构。 制定劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。 补充：①加大就业培训，提供就业信息，规范人才市场，引导劳动者转变观念，鼓励自主创业。 二、如何解决就业问题