孙克菊高三政 治一轮复习课件政 治生活第7课.pptVIP

1．立足课时结构：本课时的主线是保障少数民族当家作主的地位，从“是什么”、“为什么”、“怎么做”三个方面进行了表述。“是什么”即我国民族区域自治制度的内容是什么。“为什么”即为什么实施民族区域自治制度，可以从国家性质、民族关系、“国情”、民族区域自治制度的意义来分析。“怎么做”即如何处理好民族问题，必须从党的领导、处理民族问题的基本原则、民族区域自治、宗教信仰自由政策来分析。 2．立足单元与教材结构：本单元主要线索是通过民主政治建设，保障人民当家作主地位。复习本单元时我们要理解人大制度、政党制度和民族区域自治制度与人民当家作主的关系。理解党、人大与民族地区发展的关系。立足整个教材，必须理解政府与民族地区发展的关系，民族地区发展与国际竞争力的关系。 3．本课时的主线是“保障少数民族当家作主的地位”，所以复习中我们必须把握以下时事热点： ①结合民族地区经济社会发展成就，认识民族区域自治制度的优越性。 ②结合国家支持少数民族地区发展的政策，认识我国处理民族关系的基本原则。 ③结合我国对少数民族地区宗教文化的保护工程，认识我国的宗教信仰自由政策。 ④结合国家帮扶少数民族地区发展的具体措施，理解处理民族问题的具体措施。 〖重点理论〗 一个关系→社会主义新型民族关系 两种政策→我国的民族政策和宗教政策 三个原则→民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 四个优越性→民族区域自治制度的四个优越性 〖巧记口诀〗 中华民族大家庭，新型关系已形成。 基本原则保稳定，巩固发展付行动。 区域自治合国情，充分显示优越性。 正确态度对宗教，弘扬科学促文明。 2、我国处理民族关系的基本原则： 1、我国坚持民族平等意味着我国已没有民族差别； （有差别，比如风俗习惯等） 2、民族区域自治就是少数民族自己管理自己； （在国家的统一领导下） 3、民族自治区与特别行政区没有区别； （有比较大的差别，特别行政区自由权更大些） 2、(2012年高考·上海卷·8题) 根据我国宪法规定，在各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。对此理解正确的是，自治机关可以 A．享有行政管理权、独立立法权和司法权 B．根据本地实际制定自治条例和单行条例 C．同外国签订双边经济、文化、科技等协定 D．自行变通执行或停止执行上级国家机关的决议 3.（2011年高考全国卷大纲版38） 1951年，西藏和平解放，为西藏与全国一起实现共同进步与发展创造了基本前提。 1959年，西藏掀起异常轰轰烈烈的群众性民主改革运动，废除了政教合一的封建农奴制度，解放了百万农奴和奴隶，开创了西藏人民当家作主的新时代。 1986年，西藏自治区成立，标志着民族区域自治制度在西藏全面确立。昔日的农奴和奴隶有了平等参与管理国家事物和自主管理本地区和本民族事物的政治权利。西藏自治区不仅享有一般省级国家机关制定地方性法规的权力，而且享有广泛的自治权。1965年以来，共制定了250余件地方性法规和具有法规性质的决议、决定，有效的维护了西藏人民在政治、经济和社会生活各方面的特殊权益，促进了西藏各项事业的发展。 结合材料，说明西藏实行民族区域自治的根据，并分析民族区域自治对西藏经济社会发展的作用 【答案】(1)根据：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，在西藏地区实行民族区域自治符合我国的国情和西藏的实际。是国家的集中统一领导与西藏区域自治的有机结合，有助于增强中华民族的凝聚力，促进国家富强和西藏的繁荣，维护国家的统一和安全。 作用：使西藏自治区充分享有广泛的自治权，保障了西藏人民当家作主的权利；能够自主管理本地区、本民族内部事务，提高了对公共事务的管理效能；巩固和发展了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，促进了西藏经济社会的发展。 考点五、我国的宗教政策 1、我国的宗教状况 2、我国的宗教政策 我国实行宗教信仰自由政策， 依法管理宗教事务， 坚持独立自主自办的原则， 积极引导宗教与社会主义社会相适应。 3、实行宗教信仰自由政策的意义 ③国家保护正常的宗教活动。 宗教活动必须在宪法、法律和政策允许的范围内进行。 ④宗教信仰自由政策包括两个方面： 既保护信仰宗教的自由，又保护不信仰宗教的自由。是一项全面、完整的政策。 ⑤宗教信仰自由是公民的一项基本权利，是我国尊重和保护人权的重要体现。侵犯这一权利，必须承担法律责任。 （2）国家依法管理宗教事务 ①内涵：略 ②目的：简单讲就是：保护合法、制止非法、打击犯罪、抵制渗透。 可见，国家依法管理宗教事务与实行宗教信仰自由政策不是对立的，而是为了更好的贯彻宗教信仰自由政策。 （3）宗教坚持独立自主自办的原则 原因：我国宪法规定：“宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。” 长期以来，境外势力利用宗教对我国进行渗透、颠覆和破坏活动，对此必须保持高