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2017届高考数学(理)一轮复习讲练测:专题7.2-一元二次不等式及解法(讲).doc.docVIP

2017届高考数学(理)一轮复习讲练测:专题7.2-一元二次不等式及解法(讲).doc.doc

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2017届高考数学(理)一轮复习讲练测:专题7.2-一元二次不等式及解法(讲).doc

【课前小测摸底细】 【课本典型习题,必修五P90第6题】某文具店购进一批新型台灯,若按每盏台灯15元的价格销售. 每天能卖出30盏,若售价每提高1元,日销售量将减少2盏.为了使这批台灯每天获得400元以上的销售收入,问应如何制定这批台灯每盏的销售价格范围? 【答案】 2. (2016全国甲)已知集合,,则(). A. B.C. D. 【答案】D 【解析】 ,.故选D. 3. 【2016年安徽淮北一中高三二模】已知实数,设方程的两个实根分别为,则下列关系中恒成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】方程可化为,记,这是二次函数,又,同理,,由二次函数的图象知必有.故选B. 4.【基础经典试题】关于的不等式()的解集为,且,则(? ? ) A. B. C. D. 【答案】A. 5.【改编自2013年四川理】已知是定义域为的奇函数,当时,.那么不等式的解集是____________. 【答案】 【解析】由已知得,,令,得,则即,故所填解集为. 【考点深度剖析】 1.若二次项系数中含有参数时,则应先考虑二次项系数是否为零,然后再讨论二次项系数不为零时的情形,以便确定解集的形式. 2.当时,易混的解集为还是. 【经典例题精析】 考点1 一元二次不等式的解法 【1-1】已知不等式的解集为,则不等式的解集为() A. B. C. D. 【答案】 D 【解析】由不等式的解集为,知,是不等式不等式对应方程的两个根,所以有,,由以上两式得,,所以即为,分解因式得,不等式对应方程的根为,,由口诀“大于取两边,小于取中间”得不等式的解为; 【1-2】(2016江苏卷5)函数的定义域是. 【答案】 [解析]由题意得,解得,因此定义域为. 【1-3】解不等式 综合点评:注意一元二次方程、二次函数、二次不等式的联系,解二次不等式应尽量结合二次函数图象来解决,培养并提高数形结合的分析能力;当时,需要计算相应二次方程的根,其解集是用根表示,对于含参数的二次不等式,需要针对开口方向、判别式的符号、根的大小分类讨论. 【课本回眸】 对于一元二次方程的两根为且,设,它的解按照,,可分三种情况,相应地,二次函数的图像与轴的位置关系也分为三种情况.因此我们分三种情况来讨论一元二次不等式或的解集. 二次函数 ()的图象 有两相异实根 有两相等实根 无实根 【方法规律技巧】 1.解一元二次不等式首先要看二次项系数a是否为正;若为负,则将其变为正数; 2.若相应方程有实数根,求根时注意灵活运用因式分解和配方法; 3.写不等式的解集时首先应判断两根的大小,若不能判断两根的大小应分类讨论; 4.根据不等式的解集的端点恰为相应的方程的根,我们可以利用韦达定理,找到不等式的解集与其系数之间的关系; 5.若所给不等式最高项系数含有字母,还需要讨论最高项的系数. 【新题变式探究】 【变式一】【2016辽宁大连八中、二十四中联考】已知是定义域为的偶函数,当时,,那么,不等式的解集是 . 【答案】 【解析】设,因为是定义域为的偶函数,所以;又;所以,所以,所以,解得,所以原不等式的解集为. 【变式二】 (eq \a\vs4\al(2015·贵州模拟))关于x的不等式x2-(a+1)x+a0的解集中,恰有3个整数,则实数a的取值范围是________. 【答案】[-3,-2)∪(4,5]. 【解析】原不等式可化为(x-1)(x-a)0,当a1时,得1xa,此时解集中的整数为2,3,4,则4a≤5;当a1时,得ax1,此时解集中的整数为-2,-1,0.则-3≤a-2,故a∈[-3,-2)∪(4,5].故填[-3,-2)∪(4,5]. 考点2 一元二次不等式恒成立问题 【2-1】若不等式的解集是R,则m的范围是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【2-2】若不等式对满足的所有都成立,则x的取值范围是(??? ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】不等式化为:,令,则时,恒成立 所以只需即, 所以x的范围是,选D. 【2-3】若不等式x2+ax+1≥0对于一切x∈eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\co1(0,\f(1,2)))成立,则实数a的最小值为(  ) A.0 B.-2 C.-eq \f(5,2) D.-3 【答案】C 综合点评:二次函数的恒成立问题实质是相应的图象落在x轴上方或者下方,借助数形结合思想或者分类讨论思想求解. 【课本回眸】 由二次函数图像与一元二次不等式的关

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