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3--4岁儿童标准智力测试题 *对象：满36个月以上至48个月的幼儿（必须先倒着回答2岁测试题，从2-12答起，2-11、2-10。。。直至连续答对5题之后，不再向下测试，开始3岁的题目。2岁题最后答出的题就是基准线。） *测试材料：铅笔、纸、彩色卡片（红、黄、蓝、绿，边长10厘米各2张，共8张）、小勺、钟表、手帕、小碟、茶碗、画册、小纸箱、等腰直角三角形硬纸片8张、火柴棍（或筷子） 帅帅妈提示：测试材料活学活用、家中都有可替代的东西。 只是因帅帅妈不会在电脑上画图，所以很多题目的图是没有的，只能用详细的文字说明代替。请妈妈们使用时特别注意，一定要先按题目说明，自己准备题目图，再进行测试。图都非常简单，可以用识物卡片代替，也可以用挂图，也可以自己画，一点都不难。让妈妈们多费心了。 *回答问题的方法：每个年龄段12个试题。连续5题错误即可停止。回答完3岁试题，继续回答4岁试题或更高试题，直至连续答错5道题时，结束测试。 *评分标准：每题后面都有详细说明评分标准，请按规定进行。每题答对1分，答错无分。 *测试时间：无时间限制，但幼儿注意力短，请尽快完成。 3岁儿童智力测试试题 3-1测试名称：拼图画 把四张卡片（狗、房子、车、圆圈）对角剪成两个三角形。 把其中一对（例：狗）三角形直角对直角放在桌上，然后请孩子：“把这两个三角形完整的拼在一起，就以组成一幅画。会是什么样的画呢？请把这两个三角形拼在一起。” 合格标准：分别进行的四张画中，拼对2张即可得分。 {说明：可面向上摆在桌上。当孩子拼了几次时，以最开始的反应作为评分依据。} 3-2测试名称：看图说名称 逐一展示以下20张卡片，每出示一次都问“这是什么？” 1手表 2鞋子 3小勺 4椅子 5玻璃杯 6汽车 7大鼓 8电话 9帽子 10飞机 11剪子 12眼镜 13桌子 14马 15自行车 16猫 17花 18鸟 19球 20狗 合格标准：20问中答对15问以上时得1分。 {说明：幼儿说出某种物品时发出幼儿音，大致听的懂，就算正确。} 3-3测试名称：性别 测试者问孩子： “你是男孩呢，还是女孩？” 合格标准：马上正确答出得1分。 3-4测试名称：复述句子 测试者对儿童说： “一会儿我要说几句短语，请你仔细听并记住。我说完一句，你就重复一遍。知道吗？” （1） 玩沙子真有趣 （2） 用彩钯铅笔画画 （3） 狗在大声叫 合格标准：3问答对1问，即可得1分。 {说明：一字不错，才是对。每句话只说一遍，不可重复。} 3-5指出图中的内容 把3-2题的20张卡片全部展示给孩子，并按下列顺序提问。如果一时回答不上，可暂停一会儿，过一会儿再继续。 （1） 会飞的动物是哪一个？请用手指给我看看。 （2） 看时间用的东西是哪一个？指给我看看。 （3） 剪东西用的东西是哪一个？ （4） 穿在脚上的东西是哪一个？ （5） 使用发动机跑的东西是哪一个？ （6） 喝牛奶用的东西是哪一个？ （7） 有4只脚而又跑的最快的动物是哪一个？ 合格标准：7问中答对4问时得1分。指出或说出都对。 3-6测试名称：摹仿画圆圈。 展示一张白纸上画的圆圈。对孩子说： “这是一个圆！请你也在这张纸上画一个和这个圆一样的圆。” 合格标准：能马上画出一个正确的圆时加1分。 {说明：有点歪、起点和未点没完全重合，只要大概看起来是个圆形，就可加分。起点与末点分离过大，或出现角、尖等，无分。} 3-7复述数字 测试者对孩子说： “我现在说几个数，你要仔细听，并要记住，我一说完，你就按我说的再复述一遍，比如，我说‘6、8、1’，你也说‘6、8、1’，知道了吗？” （1）1、3、6 （2）4、5、7 （3）6、2、8 （4）9、5、1 合格标准：4问中答对2问，可得分。 3-8测试名称：图形搭配 给孩子4个等腰三角形纸板，并告诉孩子： “请你仔细看我是怎么做的。”边说边把测试者手中的4个三角形纸板拼成一个大正方形（三角形直角为大正方形的边角）；然后对孩子说：“请用你的纸板做成和我一样的图形。”如果孩子一次做不对，可以再试一次。 合格标准：两次试做只要有一次搭配成功即可得一分。 {说明：虽然拼的有点斜、偏、散，只要大体上呈现出正方形，就算对。} 3-9测试名称：数概念“3”和“4” 两张画，一张画有两个苹果，一张画有三个香蕉。 （1） 把苹果画拿给孩子看，并问：“一共有几个苹果？” （2） 接着拿出香蕉画：“一共有几个香蕉？” （3） 接着同时展示两张画，问：“苹果和香蕉相比，哪个多？” （4） 最后问：“你能从1数到4吗？请数给我听听。” 合格标准：4问中答对3问，得1分。 3-10测试名称：摹仿画十字形 测试者告诉孩子： “请仔细看我画的东西。”尽量吸引孩子的注意，然后在