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第三章-导数的应用
《高等数学》(微积分)教案
第 PAGE 24 页 共 NUMPAGES 24 页
【教学内容】§3.1 微分中值定理 洛必塔法则
【教学目的】通过学习,使学生了解罗尔定理、拉格朗日中值定理,使学生掌握洛必塔法则
【教学重点】微分中值定理 洛必塔法则及其应用
【教学难点】定理的应用 洛必达法则的应用
【教学时数】4学时
【教学过程】
一、组织教学,引入新课
本章将在导数概念的基础上建立微分学中一些基本定理——中值定理,利用这些定理使我们可以应用导数来研究函数以及曲线的某些性态,并应用这些知识解决一些实际问题。
如果当时,和都趋于零或都趋于无穷大,那么极限可能存在,也可能不存在,通常称这类极限为待定型,并分别简记为型或型.下面我们将讨论一种求待定型极限的方法——洛必塔法则.
二、讲授新课
(一)罗尔定理
1、定理:若函数满足下列条件:
(1)在闭区间上连续;
(2)在开区间内可导;
(3)
则在内至少存在一点使得
2、定理的几何意义
如果连续曲线除端点外处处都具有不垂直于轴的切线,且两端点处的纵坐标相等,那么其上至少有一条平行于轴的切线。
说明:(1)定理中的不唯一
(2)定理中的 三个条件是充分但不必要的
(2)若定理的三个条件不全满足的话,则定理的结论也可能成立,也可能不成立.
【例1】验证函数在区间上满足罗尔定理的三个条件,并求出满足
的点。
解:由于在内连续且可导,
故它在上连续,
在内可导,
,即
因此,满足罗尔定理的三个条件。
而,令得。
即时
(二)拉格朗日中值定理
1、定理 如果函数满足
(1)在闭区间[a, b]上连续,
(2)在开区间(a, b)内可导,
那么在(a, b)内至少有一点 (a?b), 使得
证明:作一个辅助函数:
显然,在上连续,在上可导,
又,
所以
由罗尔中值定理,在内至少存在一点,使得。
又
所以 或 。
说明:(1)罗尔定理是拉格朗日中值定理的特例
(2)设在点处有一个增量,得到点,在以和为端点的区间上
应用拉格朗日中值定理,有
即,准确地表达了和这两个增量间的关系,故该定
理又称为微分中值定理。
2、定理的几何意义:
若函数在[a, b]上连续,在(a, b)内可导.则在(a, b)内至少有一点?,曲线在该点的切线斜率与弦AB的斜率相等,即.
3、拉格朗日中值定理的推论.
推论:如果在开区间(a, b)内,恒有,则在(a, b)内恒等于常数.
证明:在中任取两点、,使,
则在区间上,满足拉格朗日中值定理的条件.
从而存在一点,使得
又在上,,则。
所以,即.
可见,在上的每一点都有:.
【例2】 验证函数在区间[0,2]是否满足拉格朗日定理的条件,
若满足,求出使定理成立的的值
解: 显然在区间[0,2]上连续,在(0,2)内可导,定理条件满足.
又,所以有
又 代入上式得.
【例3】若函数在内具有二阶导数,且,其中
,证明在内至少有一点,使得.
【例4】证明().
证明:令,,
由推论知,由得,。
(三)洛必塔法则
定理;设函数和满足:
(1) 当时和的极限为0;
(2) 在点的某个去心邻域内,及都存在,且;
(3) 存在(或为).
则
说明:(1)若时, 仍为型,且仍满足条件,则可继续使用
(2)对于时的型及或时的型,也有相应的洛必塔法则.
(3)适用于型、型、型、型、型、型及型
(4)若不存在或使用几次后出现循环,则不可使用该法则
(四)洛必塔法则应用
1、型及型
【例1】 求
解: 所求极限为型,由洛必达法则得
.
【例2】 求
解: 所求极限为型,由洛必达法则得
=
=
=2+1=3
注1:运用洛必达法则时,能简化的要进行简化,每次应用前要检查是否仍为待定型.
【例3】 求
解:
=
=
=
【例4】求
解: 所求极限为型,运用罗必达法则得
不存在,但不能因此认为原极限一定不存在.
事实上
注2:并不是型都能使用洛必达法则求极限
【例5】 求
解: 所求极限为型,由洛必达法则得
【例6】 求
解: 所求极限为型,由洛必达法则得
2、其它待定型()
它们总可以通过适当的变换为型或型,然后再运用洛必达法则.
(1)型
【例7】 求
解: 所求极限为型,故可化为:
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