第三讲-扎根理论.pdfVIP

传播学研究方法 传播学研究方法 扎根理论 扎根理论 林功成 中山大学传播与设计学院 lingongcheng@ Copyright by LIN Gongcheng 分析数据 分析数据 我们怎么样来总结和分析定性数据呢？ 我们怎么样来总结和分析定性数据呢？ 数据来自 数据来自  问卷中的开放式提问或受访者写下的评论  访谈 Interviews  焦点小组 Focus groups  采访笔记、日记 Logs, journals, diaries  观察 Observations,  文件、新闻报道 Documents, reports, news articles  故事Stories  案例 Case studies 扎根理论 (grounded theory) 起源于格拉斯（ Glaser ）和斯特劳斯（ Strauss） 两人于1965/1968年对医务人员处理 即将去世的病人的一项实地观察。  1967年出版《扎根理论的发现》一书 （the discovery of grounded theory ）  1、定性研究方法，它强调要忠实于所研究的现象  2 、不相信理论可以首先通过演绎而得到，然后加以测试；不对 研究者自己事先设定的假设进行逻辑推演，而是从资料入手进 行归纳分  3、建立介于宏大理论和微观操作性假设之间的实质理论（即适 用于特定时空的理论）  4 、具有极强的可调节性：理论必须要一部分一部分地构建，这 样，理论才会是累积的，那些与数据或现象不相符的理论解释 才会被抛弃。 扎根理论 (grounded theory) 扎根理论目的在于：要建立而不只是验证理 论；利用译码程序的严谨过程产生“好” 的科学 ；通过译码过程，研究者可以建立接近实际 世界、内容丰富、统合完整、具解释力的理 论。 扎根理论的技巧 如何降低阐释的主观性:  开放的态度，a willingness to be surprised  不断比较与提问题，以“不断比较的分析方法”(the constant comparative method of analysis)称呼扎根理 论研究法  研究可能的多重观点multiple viewpoints  不断回到开始，并问“这里发生了什么？” 扎根理论：三级编码 三级编码通常是先从原始数据的描述中 抽取概念（一级编码），继而对描述进 行分类以获得归类范畴（二级编码）， 最后建立分类之间的联系以获得概念网 络（三级编码）。 Phase 1 ：开放性译码 (open coding)  将资料分解、检验、比较、概念化和范畴化的过程  概念(concepts) ：附着于个别事情(happenings)、事 件或现象的概念性标签  范畴(category) ：是一组概念。通过比较概念而发现 它们都指涉同一现象时，就可以把这些概念聚拢成 为同一组的概念，而由一个层次较高也较抽象的概 念统摄。这种概念即称为范畴。  性质(properties) ：一个范畴的特性和特质。  面向(dimensions) ：性质在它连续系统(continuum)上 的位置。 Phase 1 ：开放性译码 (open coding)  开放性译码是通过仔细检验而为现象取名字或加以 分类的分析工作。我们需要用开放性译码将收集来 的资料分解成一个个单位，仔细检验，比较其间异 同，针对资料里所反映的现象，提出问题；经过过 程，我们才能针对研究者或别人的假设，