2015小学音乐兴趣小组活动计划.docVIP

永昌农中2014-2015学年第二学期小学音乐兴趣小组活动计划 陈永胜 随着21世纪人才全面发展的需要，现今教育中对学生综合能力和素质的培养越来越重视，为了丰富学生的课余文化生活，解除学生学习中的枯燥和紧张的情绪、陶冶学生情操、启迪学生智慧，使学生能够全面发展，特开展音乐特长小组的组建，培养学生音乐兴趣和技能，提高学生音乐素养。 一：主旨思想 从学生的兴趣、能力和需要出发，遵循学生的心理、生理及审美认知规律，给之提供感知音乐、表现音乐、创造音乐以及学习音乐文化知识的机会，为学生学习和音乐审美素质的可持续发展奠定基础。 二：活动目标 以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验、陶冶高尚情操。 三：活动具体安排 1、组织范围：小学一、二、三、四、五年级各班，分别抽出5名学生，组成兴趣活动小组，训练简单的声乐表演和器乐演奏，学习歌曲。 2、活动时间以及场地：每周星期二、三下午课外活动进行活动训练，地点为一楼音乐教室。 3、活动内容： （1）、声乐训练：在声乐方面统一训练演唱姿势、台风、统一发音位置、练习合理呼吸、合唱的编排以及分声部的训练等等，练习咬字清晰，声音独立稳定，由简到难、由小到大，循序渐进。 （2）、器乐训练：组织学生了解乐器方面的相关知识、学习乐理知识，熟悉电子琴语钢琴的弹奏指法，演奏简单的乐曲。 （3）、励志歌曲及校园歌曲学唱，利用有源音箱播放、教师逐句带领学唱，学生自己练习，学唱一些励志及校园歌曲。 四：活动纪律 教师认真组织好每一次的活动，保证训练时间、保证人员到位，每次活动进行点名，做到不迟到、不旷课。 五：预期目标 通过训练使学生能够进一步了解和掌握乐理知识、演唱技巧、乐器弹奏技巧，学会一些励志歌曲以及校园歌曲，能够编排几首合唱歌曲，能够解决学生的演唱技巧、台风、发音、识谱等等问题，通过学习和训练，能够弹奏一些简单的乐曲，掌握一些电子琴、钢琴的弹奏技法，熟悉掌握基础的乐理知识。 2015年03月02日