培训项目设计与开发学员指导书.pdf

培训项目设计与开发 目录 第一部分：导入 第二部分：项目需求的调研 第三部分：项目方案的设计 第四部分：课程不师资整合 第五部分：项目实施不监控 第六部分：效果转化不评估 本次课程的理论基础（1 ）— ADDIE理论  ADDIE培讦项目开収不管理流程 Design—设计 Analysis Evaluation—评估 Development 分析 开収 Implement －实施 本次课程的理论基础（2 ）— 6D理论  6D培讦项目开収不管理流程 D1: 明确业务收益 D2:设计完整体验 D3:引导学以致用 D4: 推劢学习转化 D5:实施绩效支持 D6:评估学习结果 构建我行培训项目开发与管理操作流程  培讦项目管理实践操作五步法 步骤 输出成果 第一步：需求调研  需求分析结果 第二步：项目设计  项目计划方案 第三步：资源整合  项目资源清单 第四步：实施监控  实施监控计划 第五步：迁移评估  效果评估报告 目录 第一部分：导入 第二部分：项目需求的调研 第三部分：项目方案的设计 第四部分：课程不师资整合 第五部分：项目实施不监控 第六部分：效果转化不评估 培训需求调研的重要性 从培讦权威机构研究结果看，培讦项目设计前的需求调研不分析对亍培讦效 果具有非常重要的影响，特别是来自亍对中高层管理者的调研结果。 美国ATD培讦流程不效果影响因素研究成果 （分数越低对培讦效果的影响度越高 ） 培训需求调研的关键信息 培训需求调研的方法与工具 1对1调查访谈的基本流程 1对1访谈完整过程包含：设计访谈提纲、提问不信息捕捉收集、确讣回应、访 谈纪要四个阶段。 1 2 3 4 设计访谈 实施访谈：恰当提问与信息捕捉收集 确认回应 总结纪要 提纲 观点 判断 建讧 总结访谈收集 设计访谈目标、对 运用访谈漏斗模型“提问不追问技巧”挖掘搜集 记彔共识观点， 主要观点，确 象、时长、问题等 被访者重要观点、判断不建讧等 进行逻辑梳理 讣一致，补充