对篮球比赛中攻击性行为的分析.doc

对篮球比赛中攻击性行为的分析 对篮球比赛中攻击性行为的分析 曲阜师范大学体育系侯本华山东曲阜273169 摘要:本文分析了篮球比赛中运动员攻击性行为形 成的模式,原因及对其预防的措施.通过分析.了解在 比赛中可能发生的暴力事件,从而采取有效的方法.防 止运动员不文明行为的发生,净化赛场风气,为我国篮 球职业化道路的快速发展,提供心理方面的理论依据. 关键词:篮球攻击性行为心理模式 随着现代篮球运动的迅速发展,比赛的社会性,政 治性特点愈显突出,商业价值和功利因素更加显着.因 此,篮球比赛的争夺更加激烈,紧张,有时充满火药味. 近几年,国内外体坛(如足球项目等)发生的攻击性行为 和体育暴力事件时有发生,并愈演愈烈,呈上升趋势,造 成严重的后果和巨大的经济损失以及恶劣的社会影响. 篮球比赛中虽然还没有象足球那样,但运动员场上的表 圃一匿萋圈一 现也不尽人意,给我国篮球运动发展带来许多不利影 响,应引起我们足够的重视. 1.攻击性行为的假设模式 1.1兹尔曼敌对与攻击三因素模式 兹尔曼(Zillman)认为,敌对与攻击是为了改变个体 实践中所遇到的烦恼而做出的一种情绪——激活以及 概念化的反应.这一模式融合了有关激活一觉醒的生 物特性理论与认识理论.他认为,影响攻击有三种因 素:一是个体天生具有的一种反应倾向;二是情绪的兴 奋因素,它不伴随高水平思维活动,只是一种兴奋反应. 个体准备立即投入到那些需要进行搏斗或应付的事件 中去;三是经验因素,它是情绪行为,也是一种调节器. 在其范围内.控制调节简单与基本的学习反应,当个体 受到刺激而兴奋时.即产生行动. 有关埂恼,报复想法 提高澈活水平 立即采取报复行 暂缓报复 I 匿匦壅垂卿 图1ZiUman攻击欲望提高模式图 从兹尔曼攻击欲望提高模式图(图1)分析,攻击性行 为是个体对自己体验到的不同愤怒程度的情绪,认知的 反应.这三种要素既可在时间维度上加以考虑,又是产 生敌意或以后直接攻击的意念所必备条件,乃是产生兴 奋——提高活动欲望的恼怒.这种恼怒由自主性生物事 件所引起,在某种准备逃避或迎战的恐惧下,能显示有机 活动的心理反应过程的基本倾向,恼怒会引起这种攻击 行为的准备方式,包含立即反应行为,或放弃直接报复欲 望.因此,在篮球比赛中,对比赛本身的期望水平及其对 对方队员敌意的眼神,语言及身体碰撞与接触,都可能引 起运动员的敌意和攻击性行为. 1.2克拉蒂运动攻击性行为生物——环境——认 知模式 克拉蒂(Cmtty)在分析兹尔曼模式的基础上扩展了 原有的模式,它由以下三种变量组成:(1)由4种水平的 社会因素组成,一是社会一般文化定向;二是运动员家庭 的社会价值倾向;三是运动亚文化定向,即从事某项运动 比赛的情境;四是影响某一特定时间内比赛的特定环境 条件,如观众数量及拥挤程度,教练,观众,队友的情绪状 态,运动员关于教练员,家庭,观众以及其他可能在比赛 中有身体或”心理——环境”接触人员的人际知觉变化 等.这些总起来即反应出个体从事攻击的倾向.(2)运 动员反应能力,即运动员激活的特定方式.包括身体受 到刺激引起肌肉与机体生化方面的变化,以及实施或抑 14 制这种反应的速度.这些易变因素与激活有关,它主要 取决于运动员身体健康状况.健康状况与觉醒时间相衔 接.反过来又作用于攻击倾向.(3)运动员如何去认识说 明这些社会变量,即他们是如何被激活的,以及对其在某 种情境下,在烦恼时实施或不实施一系列攻击是怎样考 虑的.这时运动员决定如何去做,是由各种心理演练活 动和各种情况下导致攻击背景所决定的.引起运动员采 取攻击报复行为的因素有:运动员对报复行为可能产生 后果的知觉;烦恼者想采取攻击的程度;个体被攻击后再 次出击的可能性;攻击后出现预计不到反攻击方式的可 能性;对攻击者采取报复行为的坚决性与果断性等.以 上三方面中任何一种或多种变量受到激发,都会引起运 动员攻击性行为,反之.则可控制调整攻击性行为(见图 2). 环境因素运动员对下列因素的解释环境因素运动员对F列因泵的群释 田2Crat~攻击的生物——环境——诎知模式田 1.3攻击和报复的替代模式 当运动员感受到恐惧时,立即引起对恐惧的思想准 备,造成未来行动和活动欲望水平的形成.同时向前发 展时(侮辱事件后),活动欲望水平会受到修正(通常是减 少),而有关行动过程(环境的,运动的,知觉的)的认识行 为继续发生(图3). 一 日二——雨丽丽一型 雨丽丽 图3攻击和报复的替代模式图 在篮球比赛情境中,运动员攻击性行为出现的可能 性,与运动员本人当时的和过去的比赛实践经验有关,并 非直接了当,随心所欲地行事.在一定情境中,当运动员 自我意识到攻击性行为产生的后果时,就会对其报复或 采取攻击行为的动机进行控制与修正. 2.影响篮球运动员比赛