三年级成语大赛活动方案.docxVIP

弘扬中华文化，品味成语经典 ——三年级成语大赛活动方案 一、活动目的 1.为了引导 HYPERLINK /%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E7%94%9F%E9%A2%91%E9%81%93/ \o 学生 学生自觉主动地学习、积累、运用 HYPERLINK /Article/List/List_86.shtml \o 成语 成语，体会成语的魅力，激发学习成语的热情。 2.培养学生积极的竞争意识与合作能力，促进思维发展，培养创造力。 3.培养学生从小热爱祖国的语言瑰宝，传承祖国的传统文化。 4.以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，学习课内阅读和课外阅读相结合的读书方法，体验读书的乐趣。 5、培养学生认真倾听行为习惯。 二、活动时间 4月15日 周五 三、活动地点 五楼微格教室 四、活动对象 华山中学小学三年级全体学生及老师 五、比赛要求 各位参赛选手自觉遵守游戏规则，观众遵守赛场纪律，各班纪律纳入比赛考核之中。 六、评分标准 比赛采用累计加分制，评委现场打分。 七、奖项设置 一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：4名 八、活动安排 评委：王素梅、刘晓丽、袁玉婷、高娅那、董显 摄影负责人：赵秀玲 主持人：王晓云 计时人员：石莉 奖状打印：王晓云 届时请各班学生按时、有序地入场，在制定位置入座，认观看比赛，请班主任协助维持场内纪律。 九、活动流程 开场：成语是我国汉语言文化宝库中的明珠，它简练概括，含义深刻。尤其是成语背后的有趣故事常可以引人深思。今天，我们举行“弘扬中华文化，品味成语经典”成语大赛，让我们大家一起分享成语的美妙之处，期待同学们的精彩表现！ 现场嘉宾介绍 成语接龙展示 第一轮成语听写 比赛规则：要求参赛选手正确书写老师读的成语，不能有错别字，一个正确得一分。每轮5个成语，一共两轮。（主持人根据成语听写列表听写，评委根据答案评分，学生答卷写明班级） 赛前准备：每轮每班1人，7张桌子，7把椅子，A4纸，铅笔。 人员安排：石莉负责收取答卷并分发给评委老师。 讲一个成语故事 评委宣布第一轮评分结果，各班负责老师填成绩 第二轮看图猜成语 比赛规则：要求选手选数字，根据数字背后的图片猜出成语后说出答案，答对一个即加一分，同班同学可以帮助，如果同班没有人知道，其他班可以举手抢答，如果回答正确，给自班加一分。（每个班3张共有21张图片） 第三轮 我来描述你来猜 比赛规则：每个班选两名同学，一个看大屏的提示快速描述故事内容、含义或者用动作表现出来，但不能出现成语名字中的字，另一个同学根据他的描述说出成语名字，每班限时30秒。 人员安排：石莉计时 第四轮谁是火眼金睛（抢答） 比赛规则：主持人出示含有错别字的成语，发现错字的同学举手抢答并说出正确的内容，给答对同学的所在班级加分。一个一分。 成语故事表演：《守株待兔》 评委将各班分数汇总到总表上，填写奖状。 王素梅老师公布最终总成绩并为各班颁发奖状 邀请老师总结： 结束语： 同学们，老师们，中华文化，博大精深，中华成语，妙趣无穷。今天我们三年级师生一起度过了一段愉快而有意义的时光，虽然我们的成语大赛已接近尾声，但我们读书的乐趣永无止境，还有更多妙趣横生的成语故事在书中向我们招手，希望同学们多多积累成语，并能灵活运用成语，使我们的汉语语言更加丰富多彩！今天“弘扬中华文化，品味成语经典”成语大赛到此结束。 策划人：王晓云 2016.4.2