小学音乐“五认真”常规管理要求可打印.doc

内部资料 江宁区小学音乐学科五认真常规管理要求 （讨论稿） 音乐是人类精神生活的有机组成部分。音乐课是人文学科的一个重要领域，是实施美育的主要途径之一，是基础教育阶段的一门必修课。因此，音乐教学过程应体现以音乐审美为核心的基本理念，在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。为了达到以上目的，加强教学流程中各环节的质量管理，提高教学质量，根据音乐教学的基本规律，特制订小学音乐学科教学质量管理常规要求。 教学质量常规管理是促进教学质量提高的保证，应做到科学性、常态化、有制度、讲规范、易操作，应有较强的可行性。因此，各校应以此为标准，加强学习、研究、管理和督查，从而保证音乐教学质量的稳步提高。