智浪教育--普惠英才文库2016年沈阳中考语文试题积累与运用.DOC

智浪教育--普惠英才文库 2016年沈阳市中考语文试题 一、积累与运用（15分） 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（　　）（2分） A.伟岸（àn） 　　修身（xiū） 　　预兆（zào） 　　 不知所错（cuò） B.悬念（xuán） 缠绕（yào） 摄影（shè） 　　络绎不决（jué） C.哈达（hā） 聆听（líng） 坚难（jiān） 兴致勃勃（bó） D. 劳碌（lù） 天分（fèn）　 晶莹（yíng） 妙手偶得（ǒu） 【知识点】字音字形 【试题解析】此题考查常用字的正确读音。A项“预兆”读“zhào”，“不知所错”正确字形是“措”；B项“缠绕”读“rào”,“络绎不决”正确字形是“绝”；C项“哈达”读“hǎ”，“坚难”应为“艰难”。 【答案】D 2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　）（2分） 每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的　　　，从未看过翻滚的巨浪的人，难以想象万马奔腾、 　　　的壮丽景象。让我们迈开脚步，打开　　　，投入大自然的　　　。 A.光芒 一碧万顷 心曲 怀抱 B.辉煌 一泻千里 心扉 怀抱 C.光芒 一往无前 心扉 情怀 D.辉煌 一望无际 心曲 情怀 【知识点】词语成语 【试题解析】此题考查近义词的辨析。可用排除法，第三条横线，固定搭配“打开心扉”，排除AD,第四条横线，一般说“投入怀抱”，而不说“投入情怀”，所以排除C，选择B。 【答案】B 3.下列各项中分析正确的一项是（　　）（3分） ①当与书中各异的人和事交融时,我们会发觉生命的深意。②走进图书馆，触目那些或发黄或簇新的书籍，它睿智的灵光会将我们的眼睛映照得明亮。③因此，只要我们常常置身于书的天地，我们的心灵就能得到寄托和重塑。④然后翻开书，进入思想的丛林，我们会顿觉油墨的芬芳沁人心脾。 A.“我们”是代词，“油墨”是名词，“走进图书馆”和“映照得明亮”都是动宾短语。 B.“当与书中各异的人和事交融时，我们会发觉生命的深意。”这个句子中，“人和事”作主语。 C.“只要我们常常置身于书的天地，我们的心灵就能得到寄托和重塑。”一句是假设关系的复句 。 D.将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是②④①③。 4.下列各项中表述有误的一项是（　　）（3分） A.李白，唐代诗人，我们曾学过他的作品《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和《行路难》。 B.《红岩》中的许云峰和成岗被捕后，面对徐鹏飞的威逼利诱，拒绝出卖党组织。 C.《西游记》中的孙悟空因在五庄观偷吃人参果连累了唐僧，被唐僧赶回花果山。 D.《童年》中年幼的阿廖沙在父亲去世后，随母亲和外祖母去了外祖父家。 【知识点】文学名著文学常识 【试题解析】此题考查文常和文学名著内容。《西游记》“孙悟空被唐僧赶回花果山”的起因是“三打白骨精”。 【答案】C 5.诗文填空。（请规范书写）（5分） （1）蓬山此去无多路，　　　　　　_。 （2）念天地之悠悠，　　　　　　_! （3）　　　　　　_，狐裘不暖锦衾薄。 （4）居庙堂之高则忧其民；　　　　　　_。 （5）惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，　　　　　　_。 【知识点】古诗文默写 【试题解析】此题考查名句的默写。都是上下句直接默写，很简单。读清楚已给出的句子，注意不要错写、少写和多写。 【答案】 （1）青鸟殷勤为探看；（2）独怆然而涕下；（3）散入珠帘湿罗幕；（4）处江湖之远则忧其君；（5）稍逊风骚。 二、阅读理解（55分） （一）阅读下面两首诗，完成6题。（3分） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 汉江①临泛 王维 楚塞②三湘接，荆门九派③通。 江流天地外，山色有无中。 郡邑浮前浦，波澜动远空。 襄阳好风日，留醉与山翁。 【注释】①汉江：即汉水。②楚塞：指古代楚国地界。③九派：长江干流及其支流的统称。 6.对两首诗理解和分析不恰当的一项是（　　）（3分） A.《使至塞上》首联写了诗人奉使出征，独当重任，到边疆察看，过居延属国的内容。 B.《汉江临泛》尾联通过具体细腻的景物描写，表达了诗人对襄阳风物的热爱，也洋溢着积极乐观的情绪。 C.《使至塞上》用一“直”一“圆”展现了边塞的壮阔；《汉江临泛》用一“浮”一“动”渲染了水势的磅礴。 D.王维的诗以“诗中有画”著称，这两首诗在意境创造上也很好地体现了这一特点。 【知识点】表现手法思想内容赏析词语、句子 【试题解析】此题考查课内和课外诗歌的比较阅读。《汉江临泛》的尾联“襄阳好风日，留醉与山翁”并没有细腻的景物描写，“好风日”直抒胸臆，表达了作者的情感。 【答案】B （二）阅读选文，完成7～10题。（14分） 【甲】 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，