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平面向量题型二平面向量的共线问题.doc

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平面向量题型二平面向量的共线问题

题型二:平面向量的共线问题 1、若A(2,3),B(x, 4),C(3,y),且=2,则x= ,y= 2、已知向量a、b,且=a+2b ,= -5a+6b ,=7a-2b,则一定共线的三点是 ( ) A.A、B、D B.A、B、C C.B、C 、D D.A、C、D 3、如果e1、 e2是平面α内两个不共线的向量,那么在下列各说法中错误的有 ( ) ①λe1+μe2(λ, μ∈R)可以表示平面α内的所有向量; ②对于平面α中的任一向量a,使a=λe1+μe2的λ, μ有无数多对; ③若向量λ1e1+μ1e2与λ2e1+μ2e2共线,则有且只有一个实数k,使λ2e1+μ2e2=k(λ1e1+μ1e2); ④若实数λ, μ使λe1+μe2=0,则λ=μ=0. A.①② B.②③ C.③④ D.仅② 4、若向量a=(1,1),b=(1,-1) ,c=(-2,4) ,则c= ( ) A.-a+3b B.3a-b C.a-3b D.-3a+b 5、已知A(2,-2),B(4,3),向量p的坐标为(2k-1,7)且p∥,则k的值为 ( ) A. B. C. D. 6、已知是以点为起点,且与向量平行的单位向量,则向量的终点坐标是    . 7、 给出下列命题:①若||=||,则=;②若,,,是不共线的四点,则是四边形为平行四边形的充要条件;③若=,=,则=;④=的充要条件是||=||且//;⑤若//,//,则//,其中正确的序号是 . 8、平面向量,共线的充要条件是( ) A.,方向相同 B.,两向量中至少有一个为零向量 C., D.存在不全为零的实数,, 9、如图在三角形ABC中,AM﹕AB=1﹕3,AN﹕AC=1﹕4,BN与CM相交于点P,且,,试用、表示 10、已知a,b是不共线的向量,eq \o(AB,\s\up6(→))=λa+b,eq \o(AC,\s\up6(→))=a+μb(λ,μ∈R),那么A,B,C三点共线的充要条件是(  ). A.λ+μ=2 B.λ-μ=1 C.λμ=-1 D.λμ=1 11、在?ABC中,已知D是AB边上一点,若=2,=,则?= (A) (B) (C) - (D) - 12、设a、b是不共线的两个非零向量, (1)若=a-3b,求证:A、B、C三点共线; (2)若8a+kb与ka+2b共线,求实数k的值. 13、如图点G是三角形ABO的重心,PQ是过G 的分别交OA、OB于P、Q的一条线段,且,,(、)。 求证 6、解:方法一:设向量的终点坐标是,则,则题意可知,解得:或,故填或. 方法二:与向量平行的单位向量是,故可得,从而向量的终点坐标是,便可得结果. 归纳小结:①向量的概念较多,且容易混淆,在学习中要分清、理解各概念的实质,注意区分共线向量、平行向量、同向向量、反向向量、单位向量等概念;②与平行的单位向量. 7、解析:①不正确.两个向量的长度相等,但它们的方向不一定相同. ②正确.∵,∴且,又,,,D是不共线的四点,∴四边形为平行四边形;反之,若四边形为平行四边形,则,且,因此,. ③正确.∵=,∴,的长度相等且方向相同;又=,∴,的长度相等且方向相同,∴,的长度相等且方向相同,故=. ④不正确.当//且方向相反时,即使||=||,也不能得到=,故||=||且//不是=的充要条件,而是必要不充分条件. ⑤不正确.考虑=这种特殊情况.综上所述,正确命题的序号是②③. 归纳小结:本例主要复习向量的基本概念,向量的基本概念较多,因而容易遗忘,为此,复习时一方面要构建良好的知识结构,另一方面要善于与物理中、生活中的模型进行类比和联系,帮助理解,加深记忆. 8、解析:若均为零向量,则显然符合题意,且存在不全为零的实数使;若,则由两向量共线知,存在,使得,即,符合题意,故选D. 归纳小结:概念定理性的问题往往是看似简单,实则处处陷阱,所以应加强对基础概念、定理的深入理解,明确问题关键之处,体会本质. 9、分析:本题是以向量为载体的平面几何题,所以我们很容易联想到点M、P、C三点在一条直线上,可用共线定理的充分必要条件求解。 解∵AM﹕AB=1﹕3,AN﹕AC=1﹕4, ∴∴,, ∵M、P、C三点共线,可设 于是 ∴ ∴ 12、解:(1)证明:∵ (3a+

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