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优秀是积累出来的----儿子成长的真 实记录和思考

优秀是积累出来的----儿子成长的真实记录和思考 这个帖子的初衷是记录孩子的成长和我对孩子教育的思考。 ??我准备坚持一年,到孩子中考结束算一个段落。 ?? ??(这是去年5月份开始的第一篇,一直坚持到现在已经快一年了。回头看看我很庆幸,因为洋洋努力的过程和我们的思考都详实记录下来了,而且洋洋在这个过程中也取得了很大的进步。) ?? ??那就先介绍一下我的儿子: ??儿子叫洋洋,初二。在一所重点中学的小小班。我认为他优秀基于以下几点: ??一、先说说体育 ??洋洋以前身体很差,瘦弱,容易长病。小学三年级后,我们决定彻底改变这种状态。通过几年的努力,他的游泳、网球、轮滑、滑雪等都已经有很高的水平,其中,滑雪夺得过市少年组的第二名。同时,体育项目他几乎没有不爱好的,篮球、足球、乒乓球、长跑、徒步、野营等都有广泛涉猎,而且乐在其中。详细的以后再说,这里只说一点:很多家长看到中考加试体育,慌了,忙着让孩子恶补体育(有的请教练教跑步,老天,跑步也要花钱请教练了,真不知道这是社会的进步还是倒退啊),但洋洋不用,他的游泳、网球和滑雪都是专业教练教出来的,学校运动会上总是摘金夺银的,对付这种程度的考试,玩一样,轻轻松松全部满分。 ?? ??二、文艺 ?? ??我们家里没有文艺人才,全搞理工的,因此洋洋这方面没有什么先天优势。但进入小学后半段特别是初中后,他已成为绝对的文艺主力,主持、演讲、舞蹈、小品等文艺活动他是带头人和组织者,同时已获得单簧管七级,目前正在学习声乐,唱得有模有样了。 ?? ??三、社会活动 ?? ??洋洋是班长,校学生会委员。由于办事负责条理清楚,学校和班主任总是委托他做很多事,比如主持各种会议、升旗,组织各种活动,包括校外的比赛和活动。虽然这占用了大量的时间,但他喜欢做,同时也很清楚,这是别人没有的锻炼机会,能锻炼他各方面的能力。当然优秀学生干部、市三好学生、各种比赛等奖项是这些活动的附带产品。 ?? ??四、读书和旅游 ?? ??洋洋的阅读极为广泛,历史地理科技文艺等等方面无不涉猎,他读书速度极快,不仅量大,而且有些他感兴趣的书能读五六遍。读课外书对他来说已经成为习惯和享受,每天必不可少。旅游方面一直是我们极为重视的-----读万卷书,行万里路-----他自旅行中学到的一点也不比读书来的少。国内的城市不必说了,这几年他已经去过泰国、新加坡、马来西亚、香港、澳门和韩国。读过很多书,去过很多地方的学生不在少数,但关键是通过读书和旅游你学到了什么和体验到什么,这是优劣的分野。 ?? ??(看到这里你也许会想,这是有钱人家的孩子啊。错了,我们是中产阶层,不贫穷也不富有。实际上做到这一切要有两个条件:有一定的基础并并能充分认识投资的价值,再就是孩子要有时间。) ?? ??五、生活状态 ?? ??洋洋目前除了一般的课堂学习和作业(作业可不是一般的多啊)外,每天还要完成:早上上学1000米跑,中午和下午课外活动必须玩,晚上先听半个小时的英语《六人行》,然后写作业,中间练习声乐25分钟,跳绳15分钟,睡觉前洗冷水浴,读课外书。 ?? ??周五晚上有2个小时的英语课外学习班。周六上午学习,下午打网球(我们爷俩打),然后上声乐课。周日上午学习,下午网球,跟教练进行高强度的训练1--2小时,出去吃饭,晚上一般是看电影或是读书。此外没有任何其他的学习班。 ?? ??假期,每年的假期以玩为主,每天的学习不准超过三个半小时。大量的旅游、兴趣、活动等都安排在假期进行。 ?? ??六、学习 ?? ??请注意我把学习放在后面,这是有道理的。洋洋在上面五条都做得非常出色的同时,学习成绩是全校第一名(百分之九十的大小考试都是第一名,剩下的百分之十也是前几名,特别是如果算上副科成绩,两年间他好像都是第一名)。各种竞赛奖项就不列举了,凡是参加基本上就是一等奖。 ?? ??待续。。。。。。?? ??各位可能想了,做到上面这些,这孩子得多苦啊,压力多大啊,他能受得了吗? ?? ??我认为,在孩子的教育上,这才是最关键的地方-----如果孩子是苦的、累的、无法忍受的,那上面得一切成绩都白费。 ?? ??洋洋的心理状态是我们最为关注的,毕竟教育是为了孩子的幸福,不管是将来的还是现在的-----是我们和大多数家长不同----我们认为现在的幸福比将来的更重要。 ?? ??那看看洋洋的心态: ?? ??他对未来充满希望和向往。 ?? ??他说他现在的生活是幸福和愉快的。 ?? ??他认为学习是快乐的,体育是刺激的,游玩是开心的。 ?? ??他认为学校很有意思,他愿意上学。 ?? ??他觉得家里是轻松的,他愿意回家。 ?? ??他喜欢他的同学,他的同学也喜欢他。 ?? ??他喜欢周一到周五,因为那是他的战场,他喜欢拼搏的感觉。 ?? ??他喜欢周末和节日(很多现在的孩子可不喜欢

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