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2017一轮复习经济第3课多彩消费
第三课 多彩的消费 考点1、 影响消费的因素 消费水平受多种因素的影响,其中主要是居民的收入和物价总水平。 1、居民收入:收入是消费的基础和前提。 (1)居民的当前可支配收入 措施:必须保持经济的稳定增长,增加居民收入。 (2)居民的未来收入预期 措施:必须健全社会保障制度,提高居民收入预期。 (3)收入差距的大小会影响社会总体消费水平 措施:必须加强宏观调控,完善收入分配制度,维护社会公平,落实分配政策。 考点1、 影响消费的因素 2、物价变动也会影响人民的购买力。 一般说来,物价上涨,人们的购买力普遍降低,会减少对商品的消费量;物价下跌,则购买力普遍提高,会增加对商品的消费量。物价水平的变化与人们消费水平成反比。 措施:大力发展生产,保证市场供应充足,同时加强宏观调控,保持物价基本稳定。 注意:消费水平从根本上是受经济发展水平的制约,而不是取决于物价水平。 (安徽文综37)阅读材料,回答下列问题。 材料一 表2某市城乡居民收入和消费增长率变化表 注:2015年该市城镇居民人均可支配收入17215元,农村居民人均纯收入5365元。 (1)运用收入影响消费的知识分析材料一所反映的经济现象。(8分) 答: ① 收入是消费的基础和前提,城乡居民实际收入增长率的变化影响其消费实际增长率的变化。 ② 收入预期影响居民消费,城镇居民消费实际增长率总体高于其实际人均可支配收入增长率,农村则相反,原因之一在于城镇居民收入预期高于农村收入预期。 ③ 收入差距影响社会总体消费,城乡居民收入存在一定差距也会影响社会总体消费水平。 考点3、 消费结构 1、消费结构:反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。 2、恩格尔系数: (1)含义:食品支出占家庭消费总支出的比重,被称为恩格尔系数。 (2)意义:恩格尔系数降低,表明人们生活水平提高,消费结构改善。 正确理解恩格尔系数 1、公式:恩格尔系数=食用支出额 / 消费总支出额 *100% (投资支出不算入家庭消费支出) 59%以上 为绝对贫困 50%——59%为勉强度日 40%——50%为小康水平 30%——40%为富裕 30%以下 为最富裕 2、 恩格尔系数降低并不意味着家庭用于食品支出的总量在降低。 3、消费结构变化的总趋势:随着经济的发展、人民生活水平的提高,消费结构会越来越合理,生存资料的消费比重逐渐下降,发展、享受性消费比重逐渐增加 区分从众心理引发的消费和攀比心理引发的消费 (1)内涵不同: 从众心理引发的消费是指有从众心理的人,看到许多人在做同一件事,不由自主地加入。他们的消费往往受别人评价的影响,受别人行为的带动。 攀比心理引发的消费是指一些人出于“向上看齐”“人无我有”的炫耀的心理引发的消费,而不在于商品的实用价值和所带来的乐趣。 (2)消费者应该采取不同的态度: 对从众心理引发的消费要具体分析,不可盲目从众; 由攀比心理引发的消费是不健康的消费,消费者要理性对待。 第一单元 生活与消费 第二单元 生产、劳动与经营 1、生产的制度背景(第四课) 生产与经济制度 2、生产的微观主体(第五课) 企业和劳动者 3、投资方式的选择 (第六课) 投资理财的选择 第四课 生产与经济制度 第一框 发展生产 满足消费 生产与消费的关系? 大力发展生产力(原因、要求) 第二框 我国的基本经济制度 公有制经济 非公有制经济 §1生产对消费的影响: 人们的消费,从根本上说不是由主观愿望决定的,而是由客观的物质生产状况决定的。 §1生产与消费 消费对生产有什么影响? 生产与消费的关系: §2大力发展我国生产力 讨论P34图并自己看书,并回答: 1、我国必须大力发展生产力的原因 2、如何大力发展我国生产力? 一、选择题 1.2015年,我国GDP预期增幅为7.5%左右。要保持我国经济快速发展的良好势头,就要刺激消费,形成新的消费热点。这是因为( ) A.消费为生产创造新的劳动力 B.消费是生产的目的 C.消费是生产发展的动力 D.消费调节着生产的发展 2.过去由于工业落后,家庭洗衣只能用搓板。今天洗衣机已普及到寻常百姓家,洗衣不再是一件繁重的家务劳动。这说明( ) ①生产决定消费的对象 ②生产是物质资料生产总过程的最终目的和动 ③消费是生产的动力 ④生产决定消费的质量和水平 A.①② B.③
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