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模拟听证会：中学生能否带手机进校园 听证会主持人： 同学们，大家好。在社会日益发展的今天，手机的使用已经是非常普遍了，那么作为我们中学生，能否在校园里使用手机，也关系到广大中学生的切身利益。为此，我们就以“中学生能否带手机进校园”为主题（挥手示意看投影）展开此次听证会。下面让我宣布听证会会场注意事项： 1、听证会现场保持严肃，可作适当讨论，但不得大声喧哗。 2、听证会期间各方代表依照程序，有序发表各自观点。 3、听证会退场时保持安静。 接下来，请允许我为大家介绍此次听证会的听证代表，他们是政教处申请人XX，教育局代表XX,教育专家代表XX,家长代表XX，学生代表XX，教师代表XX，另外我们还请来了媒体记者XX，保证此次听证会的公正公开。以上代表的产生都是采用民主的方式选举出来的。 下面首先我们有请申请人代表发言，掌声欢迎。（掌声） 政教处申请人陈述。 主持人：听完了政教处申请人的方案，接下来我们有请教育局代表来为我们发言。 教育局代表发言。 主持人：教育局是希望校方根据自身情况进行规定。教师是最贴近的学生的，我们再来听听教师代表的意见。 教师代表发言。 主持人：听完了教师代表的陈述，我们明确了手机确实会给课堂教学带来影响。我们再来听听家长代表有何看法呢？ 家长代表发言。 主持人：家长们的想法很实在，我们请学生代表来说说他们的想法吧。 学生代表发言。 主持人：学生们也是说出了自己的心声，希望使用手机，对这一问题，教育专家们又是怎么看呢？有请教育专家代表。 教育专家发言。 主持人：媒体记者们会怎么看待这个问题呢？有请媒体记者发言。 媒体记者发言。 主持人作总结发言：各方代表的发言都很精彩，相信在这次听证中，各中观点也是越辩越明的，同学们也清楚了中学生用手机弊大于利，大家一定要严于律己，认真遵守政教处的规定，不带手机进校园。 政教处申请人陈述： 使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。 影响校园治安。手机是贵重物品，若有不良行为的学生会发生偷盗现象。据反映,我校有个别班级出现钱、钱包被盗,手机若不随身携带,也会被盗。 3、手机为考试作弊提供了条件。 4、手机不良信息会影响学生学习，玷污学生心灵。 所以我代表政教处提出中学生不允许带手机进校园的规定。 家长代表： 短信聊天，影响休息，贻误学业。孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。 当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。 3、额外增加父母负担。 但总的来说，还是不用手机好。 教师代表： 1、短信干扰课堂教学，上课秩序会受到影响。 2、会助长学生攀比风。因为手机更新换代十分迅速，外形、功能都日新月异，有些学生开始盲目追逐，并炫耀自己的家境，父母地位。这样会让学生把父母当成靠山,不思进取。所以不同意学生带手机，因为没有必要。学生如果有急事，可以到老师办公室找老师借用办公室的电话。 媒体记者： 使用手机已成普遍趋势，硬性禁止，没有适用的法规，显然不可取。不能“禁”，但也决不意味着“放”，关键在于引导学生合理使用。 教育专家： 影响生理健康。青少年在使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年人要高。同时青少年的免疫系统也比成人脆弱，手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。 影响心理健康。中学生用手机，一是觉得好玩，可以相互发一些笑话、好玩的信息；二是能满足自己的虚荣心。 3.影响学习成绩。青少年学生在课上和学习时间听见手机铃声势必会分散听课注意力，影响学习成绩；电话和短信的铃声也会干扰正常的学习环境，影响教师讲课和学生学习。 在高中阶段，学生的自我约束能力、管制能力都不是很强，所以中学生们还是少用手机为好，如果要给孩子带手机，家长们也要做好正确的引导。 学生代表： 1.使用手机可以加强信息信息交流，增强人与人之间交流的情感交流；2.使用手机可以用于上网查询资料，帮助学习； 3.上学、放学途中遇到突发事情，可以及时与家长联系；4.可以玩智力游戏，开发智力，调节大脑等。 所以我们希望在校园里使用手机。 教育局代表： 虽然全市还没有在中学生使用手机的问题上作出统一限制，但要求各校从保证教育教学质量出发，依据具体情况制定校规。