《职业理想作用》教学设计.docVIP

《职业理想的作用》教学设计 教学目标：? 认知目标：了解什么是职业理想，认识职业理想对本人发展、对社会发展的作用，理解职业理想与职业生涯规划的关系。? 情感目标：引导学生通过对自身职业生涯发展的向往，树立正确的职业理想。?运用目标：学生制定切实可行的职业生涯规划，并努力实现自己的职业理想。?? 教学重点：?职业理想对人生发展的作用。?教学难点：?职业生涯规划与职业理想的实现。? 教学形式：演讲比赛、视频欣赏、案例教学、合作探究法、网络有哪些信誉好的足球投注网站。? 教学时间：两课时? 教学班级：高一年级电子17班? 教学准备： （1）剪辑视频《蜗牛》、《从制作人员到执行总监》、《许振超》、《俞敏洪的经典语录》等音像材料，制作多媒体课件；? （2）组织学生课前写演讲稿《职业理想开启美好人生》，选出三名选手参加课堂演讲比赛，课前抽签决定上台演讲顺序；制订评分标准和比赛规则，全班同学按评分标准对演讲者的表现进行打分评议。?? 教学内容与步骤：? [导入新课]：播放歌曲《蜗牛》，引起注意。（5分钟）? 老师：周杰伦的这首《蜗牛》是非常火爆的一首歌，被上海教育局选编入小学音乐教材中。我们一起来欣赏歌词。? 寻找到底哪里有蓝天?随着轻轻的风轻轻的飘?历经的伤都不感觉疼?我要一步一步往上爬?等待阳光静静看着它的脸?小小的天??有大大的梦想?重重的壳裹着着轻轻的仰望?我要一步一步往上爬?在最高点乘着叶片往前飞?小小的天?留过的泪和汗?总有一天我有属于我的天? 老师：歌曲《蜗牛》表现了什么？听完后你有什么感想？? 学生：自由回答。? 老师：蜗牛为了“有属于我的天”，不惧艰辛“一步一步往上爬”。为理想而奋斗，正是歌曲《蜗牛》最美最动人的地方。蜗牛为了大大的梦想而努力，那么我们中职生应该怎么做呢？制订好自己的职业生涯规划，树立正确的职业理想，努力奋斗，我们也将会有属于自己的一片天！? 今天，我们一起来学习第2课《职业理想的作用》。 [讲授新课]? 一、职业理想对人生发展的作用（25分钟）? 1．讲述职场故事《杜拉拉升职记》，展示相关图片。? 老师：备受关注的职场小说故事《杜拉拉升职记》讲述了都市白领杜拉拉从一个默默无闻的职员，经过自己的不懈努力，成长为一个企业的高管的故事。杜拉拉27岁进入DB工作时，任职行政秘书，月薪3000，经过努力，33岁时成为HR经理，月薪25000。杜拉拉为什么可以从一个默默无闻的职员，成长为一个跨国企业的高管呢？她的回答：“是因为我有我的职业理想。”? ?2．小组探究：设置问题启发学生思考，并引导学生归纳总结。? （1）杜拉拉的职业理想与蜗牛的“小小的天，有大大的梦想”有何不同？? 学生讨论回答：蜗牛的梦想是对未来的想象和希望，杜拉拉的职业理想是对未来所从事的职业的向往和追求。? （2）你认为杜拉拉所说的“职业理想”具体指的是什么？? 学生讨论回答：具体的职业岗位、工资待遇福利、晋升机会等。? （3）为什么杜拉拉的成功归功于职业理想？职业理想对人生起什么作用？? 学生讨论回答：有职业理想才有方向、动力。职业是个人对未来职业的向往和追求，是人在职业活动中，追求工作、事业发展的动力来源。?（4）结合课本说说职业理想有哪些特点？? 学生回答：社会性、时代性、发展性、个体差异性。?? 3．链接百度百科《职业理想》。? 老师和学生一起阅读百度百科中有关职业理想的定义、职业理想的特点和职业理想的作用的内容。? （1）职业理想的定义：职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件，借想象而确立的奋斗目标，即个人渴望达到的职业境界。? （2）职业理想的特点：职业理想具有差异性、职业理想具有发展性、职业理想具有时代性。?（3）职业理想的作用：职业理想的导向作用、职业理想的调节作用、职业理想的激励作用。? ?4．看投影《人生AB剧》，请学生续编结局并加以说明。? 老师：小丽中考失利，没有考上普通中学，被职中的商务英语专业录取了。她觉得?A?读职中就是混日子，将来的工作问题有父母解决。?B?认真学好专业，将来做一名实力派的资深员工。?请你预测，A和B的结局一样吗？? 学生交流回答：结局不一样。A小丽在校不认真学习，工作后积极性也不高；B小丽在校认真学习，工作积极性高，进步快。? 老师：由此可见，职业理想对人生的发展的重要性。?? 5．小结：职业理想是个人对未来职业的向往的追求，职业理想是人在职业活动中，追求工作、事业发展的动力来源。? ?6．演讲比赛第1组：职业理想开启美好人生。? 同学们按评分标准对选手的表现进行打分。 二、职业理想对社会发展的作用（20分钟）? 1．活动：看真实人生，猜猜他是谁？? 老师：20世纪90年代后期，国外有人说“到21世纪30年代，中国人口将达到16亿，到时谁来养活中国，谁来拯救由此引发的全球性粮食短缺和动荡危机？”他挥动着满是老茧的双