XX年海科学实习报告.docxVIP

XX年海洋科学实习报告 　　海洋科学实习报告1　　海洋调查是用各种仪器设备直接或间接的对某一特定海区的水文，气象，物理，化学，生物，底质分布情况和变化规律及其他海洋状况进行调查研究的手段。　　海洋调查一般针对选定的海区、测线和测点上布设和使用适当的设备，获取海洋环境要素资料，揭示和阐明其时、空分布和变化规律，为海洋科学研究、海洋资源开发、海洋工程建设、航海安全保证、海洋环境保护、海洋灾害预防提供基础资料和科学依据。　　海洋调查的观测方式有大面积调查、断面调查，有连续观测和辅助观测。采用的方法有航空观测、卫星观测、船舶观测、水下观测、　　定置浮标自动观测、漂浮站自动观测等。　　海洋调查一般分为综合调查和专业调查两大类。　　普查项目包括普查项目有水温、水色、透明度、水深、海流、波浪、海冰、盐度、溶解氧、PH值、磷酸盐、硅酸盐、硝酸盐等，以及该海区的水文气象要素如气温、气压、湿度、能见度、风、云、各种天气现象等，还测定水中悬浮物、游泳动物、浮游生物、底栖生物、海水发光、海水导电率、声速传播、稀有元素、海底底质等，海洋调查对掌握水产资源分布状况和渔业生产有重要意义。　　时间是6月23日-7月4日　　地点：天津北塘附近海域、贝壳堤基地、海发海珍品养殖公司和天津海昌极地海洋馆。　　海洋调查与观测是一门实践性很强的课程, 需要理论和实践紧密联系,本次实习的目的和任务是将课堂的理论知识和实践相结合，锻炼学生的操作技能，促进知识的理解和应用。要求学生掌握常规观测项目的观测方法、仪器使用;了解新型观测仪器的原理和应用进展。磨练意志，培养学生吃苦耐劳的精神，适应海上(或者近岸)的观测生活。　　6月20日下午两点，实习带队老师进行实习动员，讲解实习内容和海上调查的安全事项。　　6月23日，早上八点从学校东门集合，步行至北塘实习海域，乘船出海，进行相关调查与观测。　　6月24日，早上九点在8号楼东侧集合，乘车前往贝壳堤天津科技大学实习基本，了解天津海洋海岸线的历史变迁　　下午2点乘车前往海发养殖公司，了解水产养殖饲料的工艺流程和一些经济价值较高的海洋水产的养殖条件和养殖技术，了解他们的生活习性。　　6月25日，早上9点在院办门口集合，乘车前往海昌极地海洋世界，参观海洋生物，观察它们的生活习性。　　6月28日，整理采集样品，整理数据，书写实习报告。　　(一)海上安全知识　　1、人身的安全：树立安全意识，熟悉海上可能遇到的各种危险状况，掌握安全逃生技能　　2、仪器的安全：维护仪器的安全，保证仪器的正常使用。　　3、数据的安全：保证数据的原始性，保证调查结果的可信性与真实性。数据很多时候具有机会性，不是什么时候都可以得到的， 定要保证数据的安全　　(二)海洋水文要素　　1.水温的测量　　仪器：表面温度计　　将取上的一桶海水放于阴影处，把表面温度计放入桶内搅动，感温12分钟后，将海水倒掉，再重新取上一桶海水并把表面温度计放入水中(此时必须注意，在把温度计放入桶内之前，应将温度计桶内的海水倒尽)。表面温度计在桶内感温3分钟后，即可进行读数，读数时温度计不可离开水面。第一次读数后，过一分钟再读数一次，当气温高于水温时取偏低的一次;反之，取偏高的一次。 用水桶测温时，水桶应以木质、塑料等不不宜传热的材料制成，其容积约为510 L。　　注意事项：　　(1)、透明度盘应保持洁白，当油漆脱落或脏污时应重新油漆。　　(2)、观测结束后，透明度盘应该用淡水冲洗，绳索需用淡水浸洗，晾干后保存。 本次透明度三次观测值分别为：1、浮游植物采样浮游植物是淡水生态系统中重要的初级生产者，其群落结构变化会引起系统中(2) 食物网结构的改变，从而影响水生态系统的能量流动，物质循环和信息传递。　　(三).浮游，游泳和大型底栖样品的采集过程　　仪器：浅水Ⅲ型浮游植物网　　待船停稳后，从甲板迅速将拖网垂直缓慢放入水中，直至完全沉入海底，然后拉出水面，此过程始终保持采水器与铅锤垂直，一般采水量为500ml。　　2、浮游动物采样　　重要的浮游动物包括原生动物，轮虫，桡足类，糠虾，水母等。采集仪器可用浮游生物网。浮游生物网是采集浮游动物样品的主要工具。对研究结果有重要影响，我国许多学者使用浅水Ⅰ型或Ⅱ型浮游生物网.　　海洋科学实习报告2　　刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习海洋科学专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为海洋科学专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的海洋科学专业理论