事业编考护理试题.docx

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事业编考护理试题

事业编考试护理历年试题 PAGE21 / NUMPAGES30 2015年卫生系统事业单位考试护理专业题库及答案(一) (第1章) (一)单项选择题 1.解放后我国的高等护理教育恢复于( )。 ?A.1980年 ? B.1982年 ? C.1984年 ? D.1986年 ? E.1988年 2.生物-心理-社会医学模式理论是( )提出的。 ?A.恩格尔 ? B.霍姆斯 ? C.马斯洛 ? D.贝塔朗菲 ? E.奥瑞姆 3.以下哪项不属于护理的任务( )。? ?A. 恢复健康 ? B.预防疾病 ? C.减轻痛苦 ? D.促进健康 ? E.降低伤残 4.世界上第一所护士学校建立在( )。 ?A.意大利的佛罗伦萨 ? B.德国的凯塞威尔斯城 ? C. 意大利沙弗诺城 ? D. 英国圣托马斯医院 ? E.俄国的克里米亚 (二)填空题 1.护理学的任务包括? 、? 、 ? 、? 。??????? 2.护理的实践范畴包括? 、? 、? 、? 、? 五个方面。(三)问答分析题 1. 请整理出南丁格尔所做的主要贡献。 2. 现代护理学发展分几个阶段,每个阶段的主要特征是什么?体现的进步是什么? (一)单项选择题? 1.A 2.A 3.E 4.D (二)填空题 1.促进健康 预防疾病 恢复健康 减轻痛苦? 2.临床护理 社区护理 护理教育 护理管理 护理科研 (三)问答分析题 正确答案参见教材相关节段? ? 测试题 (第2章) (一)单项选择题 1.健康-疾病连续体模式认为( )。 ?A.健康是相对的而非绝对的 ? B.安适是人的主观体验 ?C.信念是人获取健康的基础 ? D.疾病是客观的功能障碍 ?E.以上都不是 2.下列哪一健康模式解释了为什么有些人能采取特定行为避免疾病,而有些人却做不到( )。 ?A.健康-疾病连续体模式 ? B.健康促进模式 ?C.健康信念模式 ? D.整体健康模式 ?E.健康-疾病模式 3.下列哪一模式认为“护理对象是自身健康的专家”( )。? ?A.健康-疾病连续体模式 ? B.健康-疾病模式 ?C.健康恢复/失调模式 ? D.整体健康模式 ?E.健康促进模式 4.下列哪一模式旨在解释健康和疾病、安适和患病之间的关系( )。 ?A.个体-社区模式 ? B.健康-疾病模式 ?C.健康恢复/失调模式 ? D.整体健康模式 ?E.健康信念模式 5.下列相关陈述中,正确的是( )。 ?A.疾病是机体结构和功能障碍过程的主观表现 ?B.健康是机体稳定、平衡和功能完整的客观过程 ?C.安适是个体对机体客观状态的主观体验 ?D.患病是个体对机体客观改变的的整体体验 ?E.以上都不对 6.目前导致我国人口死亡的第一因素是( )。 ?A.恶性肿瘤 ? B.传染性疾病 ? C.损伤和中毒 ?D.消化系统疾病 ? E.呼吸系统疾病 7.有关疾病对患者和家庭的影响,下列说法正确的是( )。 ?A.患者行为和情绪的改变主要受患者的角色改变的影响 ?B.患者体像的改变是普遍存在的,改变的程度与个性相关 ?C.疾病所致的家庭角色改变主要为角色重叠和角色缺失 ?D.疾病常导致患者和家庭改变原有的生活方式和行为 ?E.以上都不对 8. 对人体健康影响最为深远又最能被控制的因素是( )。 ?A.自然环境因素 ? B.生活方式 ? C.生物遗传因素 ?D.健康服务系统 ? E.社会环境因素 9. 在健康教育过程中,对护理对象健康行为发生起最重要作用的因素是( )。A.健康教育发生的时间 ? B.提供健康教育的方式 ?C.健康教育内容的实用性 ? D.护士与护理对象的关系 ?E.接受健康教育者的状态 10. 有关健康教育,下列陈述正确的是( )。 ?A.护士应寻找专门的时间开展健康教育 ?B.健康教育评估与一般护理评估相同 ?C.护士应为其服务对象制定健康教育计划 ?D.根据学习需求选择合适的健康教育方法 ?E.以上都不对 (二)是非判断题 1.健康是人们共同的目标,个体对自身健康应负全部责任。? ?对  ? 错 2.对于个体而言,健康是绝对的,是一稳定的状态,一旦身体状况发生变化,健康即不存在。? ?对  ? 错 3.安适反映的是高层次的健康状态,包含了生理、情感、社会、智能和精神五个维度,个体要达到安适状态,必须分别从这五个方面采取相应措施。 ?对  ? 错 4. 健康信念模式强调特定疾病的预防行为,而健康促进模式强调疾病预防行为以外的其他健康行为。 ?对  ? 错 5. 人体一旦有疾病存在,就会有患病的感觉,其原有的功能也发生改变,致使其难以应付原来的活动。 ?对  ? 错 6. 健康保护以疾病为导向,旨在提高健康水平;健康促进或疾病预防以健康为导向,旨在发现问题、解决问题,消除和改善疾病过程。 ?对  ? 错 (三)问答分析题 1.健康

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