6-部编版一封信-ppt.pptxVIP

6 一封信;;;封;一封信 削好 锅里 朝窗外 刮胡子 台灯 修不好 冷清 肩膀 一团 重新 写完 星期天 一大束 鲜花;一封信 一大束鲜花 一支圆珠笔; 再读课文说一说，课文讲了一件什么事情？; 课文讲了小女孩露西想给出国的爸爸写信，觉得第一封信写得不好，在妈妈的帮助下重新写了一封信的故事。; 读课文，说一说，露西为什么想给爸爸写信？; 妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。; 读课文，说一说，露西在给爸爸的第一封信中写了什么？; 读课文，说一说，露西在给爸爸的第一封信中写了什么？;露西在写第一封信的时候心情怎么样？; 想象一下，爸爸收到这封信后会有什么感受？; 露西给爸爸的第二封信中写了什么？从课文中找出来。;3.请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。 4.还有，下个星期天我们去看电影。 5.爸爸，我们天天想你。; 从这封信中，你能读出露西的什么感情？;亲爱的爸爸： 我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。 爸爸，我们天天想你。;第一封信;你更喜欢哪一封？为什么？;;选择合适的量词填空。 ①封　②支　③场　④沓　⑤句　⑥束 一（　　）电影　　 一（　　）纸　　　 一（　　）话 一（　　）钢笔　　 一（　　）信　　 　一（　　）鲜花;照样子写词语。 又蹦又跳　　____________　 ____________　　　　　　　　　　　　 拍拍肩膀　　________电影　　 ________台灯 叫了起来　　______了起来　　 ______了起来;补充标点，并选择填空。 ①语言描写　②动作描写　③心理描写 1.她想　 现在可以开始写信了　（　　） 2.她打开空调　 又洗了一些土豆　 削好后放在锅里（　 ） 3.　 我们过得挺好　　 妈妈接着露西的话说　（　　）;课外拓展;××： 问好（你好/您好） 正文 祝福（祝您身体健康/祝您天天开心） 姓名 日期;课后作业