二年级上《黄山奇石》.ppt

尤 其 区 巨 它 安 块 站 上坊小学 曹雪轩 我们伟大祖国历史悠久，山青水秀，无数名山大川像一颗颗珍珠撒 落在祖国土地上；景色绮丽的杭州西湖，水花飞溅、气势磅礴的黄果树瀑布，山水甲天下的桂林??请看这幅图（出示插图一），这儿的景色多么秀丽神奇！它在我国安徵省南路，是哪儿呢？（生答后板书：黄山）今天咱们来学的一篇课文是——（板书：奇石，生齐读课题）从课题你知道了什么？（生答：课文要介绍的是黄山奇形怪状的石头） 奇石 温泉 云海 怪松 黄山四绝，是指中国安徽省黄山的四种独特景观。 让我们自由轻声朗读课文：1.借助汉语拼音读通课文；2.标出自然段番号；3.边读边想，哪个句子告诉我们课文主要介绍黄山奇石，用波浪线勾画出来。 黄山奇石 闻名中外、令人骄傲自豪的黄山风景区在哪儿？（生：在我国安徽省南部）这就是课文第一自然段的内容。（生轻声齐读第一自然）读到这儿，你迫切想知道什么？（生①：黄山有些什么奇石？那些怪石是什么样子？生②：黄山奇石有多奇？奇在哪里？） 　　　说一说，课文中主要写了哪几种奇石？ 自读课文2至6自然段，边读边勾画出黄山奇石的名字。（板书：名字；按要求边读边勾画） 仙 桃 石 猴 子 观 海 金 鸡 叫 天 都 仙　人　指　路  第一段有几句话？（用序号在书上标出来）每句话各讲了什么？ 　　 闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石，有趣极了。 ① ② 　　 那里景色秀丽神奇，那些怪石有趣极了。 那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。 这两句话的意思有什么不同? 上一句中“景色”和“怪石”处于并列地位，无轻重之分；下一句加上“尤其是”，前后两个分句语意就有轻重之分，重点在后一分句上，突出了怪石有趣，既照应了题目，又提示了下文。 就说“仙桃石”吧，它好像从天山飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 仙桃石是一块形状像桃子一样的巨石。它似乎是从天上仙人那儿飞下来的。也许它飞的太急，落地太快，所以只有底部小块挨着下面的石盘子。尽管这样，多少年来，他还是牢牢地站在那里。 是啊，远处群山起伏，近处云雾缭绕，就像仙境一般。你们的想象真奇妙，脑海里的仙桃石更是有趣。请用朗读来表现这奇妙的怪石。 通过看图学文，我们明白了仙桃石的名字、形状、在什么地方。）下面的内容也要弄懂哪几点？（生：弄懂三点，奇石的名字、形状、在哪里。） Home 在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。 猴子观海 金鸡叫天都 仙人指路 出示图三）这块奇石叫什么名字？（生说出名字又读出第3自）猴子观海在什么地方？（生读出句子；师指图）这就是一座陡峭的山峰。认真看图，什么是“陡峭”？（生：山又高又直，好像直上直下的。）猴子在这陡峭的山峰上干什么？（生：猴子在陡峭的山峰上观海。）什么是“观”？（生：观就是看。 ）哪个句子中有“观”的意思？（生念出有关句子后回答： “望”就是向远处看。）把“望”换成“看”好 Home “仙人指路”就更有趣 了！远远望去，那巨石 真像一位仙人站在高高 的山峰上，伸着手臂指 向前方。 仙人指路 猴子观海 金鸡叫天都 第4自然段介绍什么奇石？（生：仙人指路。读出有关句子）仙人指路是什么样子，谁来学学？（一生伸着手臂指向前方）是这样的吗？根据什么？（生在文中找出答案）真会读书。仙人指路在什么地方？（生：仙人站在高高的山峰上给我们指路，好像在说：“小朋友，顺着这条路往前走，还可以看到好多好多奇石啊！”） 天都指什么？（生：天都是一座山峰的名字）你从哪儿知道的？（生：书上说“天都峰，”我就知道了这是山峰的名字）对。如果要把“金鸡叫天都”画成一幅画，你要画些什么，画成什么样儿？注意：要有根据。 Home 每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地鸣叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫 天都”了。 金鸡叫天都 猴子观海 仙人指路 黄山奇石到底奇在哪里？ 生①：我的疑问解决了，黄山奇石奇形怪状，各不相同。 生②：黄山奇石形状很奇特，看了它的形状，我们就能想象出有趣的故事来。（ 3）勾出动词 站 伸 指 　　　读课文第六段，边读边思考：这一段介绍了哪些奇石？仿照二至四段的写法，用一句话把自己喜欢的奇石的样子具体地说出来吗？ 黄山的奇石还有很多， 像“ ”、“