二年级上期开学家长会课件.ppt

好孩子是怎样“炼”成的？ 孩子缺乏意志力的原因。 （1）与一些家长注重智力投资、智力开发而忽视对孩子意志力、行为习惯的培养有一定关系。 （2）没有自信。没有自信的孩子往往难有毅力，这是因为自信乃毅力的“精神基础”。 （3）兴趣不稳定。孩子对新鲜事物都容易产生兴趣，但因为他们的年龄还小，兴趣容易转移，等几方面的原因。 培养孩子意志力的方法。 ◎培养孩子良好的习惯。 ◎有意识地让孩子吃点苦，减少孩子对父母的依赖，培养孩子的自立。 ◎遇到困难多给予鼓励，培养孩子的自信心。 ◎和谐民主的家庭气氛，对于培养孩子的耐心和毅力也是很重要的。 尊敬的各位家长:  你们好！首先，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。 两个教育者—学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。 ——苏赫姆林斯基 家长会目的 这次家长会主要目的是想借此机会与各位家长朋友交流孩子近期的表现，加强学校与家长的沟通。 家长会的议程 一、宣读优秀暑假作业同学的名单。 二、班级情况介绍。 三、交流本学期的工作设想。 四、了解孩子的在校表现，孩子的不 良行为习惯及矫正。 五、语文、数学学习要求。 六、家长注意事项。 一、宣读优秀暑假作业同学的名单。 二、班级近况简介 开学以来，整体看来，多数学生有所改变，从刚入学的时候上课注意力不集中，到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步。 三、交流本学期的工作设想。 1、让每个孩子都有展示自己的机会。 2、一起努力逐渐让孩子学会自主学习。 1.个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，有迟到现象。 2.自制力太差。 3.学习不认真，敷衍。 4.做事、学习动作慢。 5.家庭作业不按时完成，表现为常常忘带课本、家庭作业，漏写作业。不交作业，理由是忘了写或丢到家里 6.爱动手打人，经常被告老师。说脏话。 7.过于自我，不爱帮助同学。 8.值日不认真。做值日不主动，不积极，有时忘记。 播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。 ——美国心理学家威廉·詹姆士 四.培养孩子良好的习惯 良好的习惯是成功的保证。因此，我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括学习习惯、卫生习惯、生活习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯及写日记的习惯等。 在西方教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造品格，品格决定命运”，可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着决定意义的作用”。良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！这也是班内孩子随着年级的升高出现两极分化的主要原因。 （1）作业的习惯：做家庭作业是孩子应尽的责任，请家长朋友督促孩子认真完成家庭作业。在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。目前存在的问题是：有些孩子的家庭作业不能完成，书写比较马虎，错误多。每天都有新的任务，当您的孩子还在补做前一天的作业或改正前一天的错题时，别的孩子已经开始当天的新任务了。所以，我真诚地希望各位家长能挤出宝贵的时间，辅导孩子作业，让孩子巩固当天所学的知识，尽量做到当日所学当日过关。 （2）预习的习惯： 有些孩子课堂上读课文结结巴巴，发言不积极，发言质量不高，甚至吞吞吐吐，不知所言。这都是因为孩子没有养成预习的习惯。怎么预习呢？我给了孩子一个明确的方向：标段落，圈生字、生词，读生字，读熟课文。 语文数学预习及学习要求 （1）从文中找出生字条内的字和田字格内的字所在的生词，用圆圈标出，读熟。 （2）读熟生字条上的生字并组词。 （3）用方框标出四字词语，读会并查阅理解意思。（不是每课都有的） （4）标段号。 （5）课文读三至五遍，能说出主要内容。 （6）个别课文需要查资料。 （3）阅读的习惯： 多读书，想学好语文必须要多读书，不仅包括语文书，更为重要的是多读课外书，这样才能提高孩子的阅读能力和写作能力，拓宽孩子的知识面。孩子读完课外书以后，可以让孩子用自己的话说一说，他有什么收获，这样可以培养孩子的理解能力。 （4）写日记的习惯 读得多了，孩子有了对语言的感觉，就会有想写的欲望，写起话来就会得心应手。我们刚刚学习了写日记，以后，我会要求他们每周写一篇日记，每篇至少写一张纸。有些孩子的日记写得很好，用词准确，语句通顺，书写认真。，这与家长的辅导是分不开的，希望家长朋友一如既往地监