八年级上册--第一次月考复习提纲--物理.pdfVIP

八年级上册 第一次月考复习提纲 音调高到听不见，就是超声波 （振动频率＞20000Hz，人耳听不见）；相 对立的，音调低到听不见，就是次声波 （振动频率＜20Hz，人耳听不见） --物理专科 3.钢尺问题 复习基本方向--课堂练习册，绩优学案，课本必要知识 拿出一把尺子，放在桌子边上，有位很无聊的同学在不断拨动它 1.将拨响的琴弦用手一按，响声立即消失，原因是 （ A ） 当钢尺伸出桌面较长时，音调较 （低）（高/低） A.声音备受挡住了 B.声音被手吸收了 C.琴弦的震动变小了 当钢尺伸出桌面较短时，音调较 （高）（高/低） D.琴弦的振动停止了 解析：当钢尺伸出桌面比较长时，因为在同一时间内，钢尺振动区域比 解析：手按住时，琴弦受到运动局限不再震动，被手控制住了，而并非 较长，所以“人多行动慢”，自然地振动频率比较低；相对的，钢尺伸出 被手吸收了声音。因为 被手吸收了声音 的客观原因在于琴弦并没有 区域较短，需要振动的区域也就较短，人少行动快，振动频率自然比较 停止震动，而是被阻断了传播 高 2.区分以下动作的依据： 4.声音的计算 ·判断发声的乐器音色 一位同学作业太多不太开心，跑到两座平行大山之间某位置乱喊乱叫 ·某体育老师大喊大叫响度 当他大喊一声后，经过0.3s 和0.7s 各听见一次回声，此时气温 15℃， ·声音很细，声音很粗音调 峡谷宽约多少米？ ·声源振动且没有障碍物的情况下，声音听不见超声波 （或次声波） 解析与答案： 透过这张图可以发现，左向的声音来回用了 求谷宽 0.3s，声音在常温 （15℃）的情况下速度就 解析：由于发声材料的不同，也会造成声音的差异，这就是音色的不用 是我们所默认的340m/s，那么来回距离的 声音大小除了与传播过程 （有无障碍物，远近问题）有关，就与响度有 0.7s 计算和小学数学的路程计算没两样，就是 0.3s 速度×时间=340m/s×0.3s(这里要加上单 关 位），而如果只需要求单向的路程，就在这 与音色相区分的，就在于音调，音调与材料半毛钱关系都没有，音调不 S 峡谷总宽 S1+S2 个算式之前乘以½也就是一半就好。 ½ ·(V1·t1+V2 ·t2) 计算峡谷总宽，就是再把另一方向所用单 同在于振动频率不同，通常情况下，男生声音比女生粗，因为男生的声 ½ ·[340m/s ·（0.7s+0.3s）向] 路程求出，两方向路程相加即可，计算 带有点懒，振动频率有些低 ½ ·[340m/s ·1s] 时可以顺带用上数学中的运算律 ½ ·340m 响度，音调和音色共同构成了声音三要素，以区分不同的声音。而其中