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统计时用的方法 方法(1): 正 正 方法(2): ●●●●●●●●●● 方法(3): ?????????? 方法(4): 1, 2 ,3 ,4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 … … 0 1 2 3 4 5 (只) 草地上小动物统计图 统 计 表 小动物 人 数 5 6 10 3 草地上小动物统计图 10 8 6 4 2 0 (只) 练习: 1.下面是二年级(1)班同学对水果的爱好情况。 正 正 正 正 正 正 一 正 正 正 正 正 把统计的结果填在下面统计表中。 二年级(1)班同学最喜爱的水果情况统计表 最喜爱的水果 苹果 梨 香蕉 桃 人 数 (1)喜爱( )的人最多,喜爱( )的人最少。 (2)你想到了什么数学问题? 20 11 10 15 苹果 香蕉 3.动物园里,猴子有10只,兔子比猴子多4只,老虎比猴子少2只。 猴子 兔子 老虎 10 1.哪种动物最多?哪种动物最少? 2.兔子比老虎多多少只? 3.猴子和兔子一共有多少只? 根据上面的条件填表,并涂色表示出来。 猴子 兔子 老虎 (只) 14 8 兔子多,老虎少。 14 - 8 = 6(只) 10 + 14 = 24 (只) 0 2 4 6 8 10 12 14 16 授新 练习 赏析 总结 作业 统 计 2 18 50 授新 练习 赏析 总结 作业 统 计 卖出 20 40 60 80 100 某商店一天卖出的水果统计图 60 80 50 20 210 授新 练习 赏析 总结 作业 统 计 授新 练习 赏析 总结 作业 统 计 授新 练习 赏析 总结 作业 统 计 12 8 4 小汽车 大客车 8 4 12 + 晴天 多2天 30天 12 8 6 4 ( 辆 ) 12 10 8 6 4 2 0 (1)哪种车最多?哪种车最少? (2)面包车和大客车一共有多少辆? 12 8 4 小汽车最多,大客车最少。 8 + 4 = 12 (辆)

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