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人教版-八年级上政 治第二单元知识点总结
第四课 老师伴我成长 1、师生关系对我们有什么影响？P43 6、传统的师生关系及影响？P48 * 人教版 八年级（上）政治 总结 第二单元知识总结 第一、二、课 第三课 同侪携手共进 1、闭锁心理的危害是什么？P31 2、积极的人际交往有什么意义？（P31） 积极交往，友谊之树枝繁叶茂；开放自我，才会性格开朗，人生才能更精彩。 受欢迎的人有哪些共同的特征？真诚、友好、善良、负责任。 第一、二、课 3、交友的原则有哪些？ ①平等互惠（见书33页中小冬、小宁的故事）； ②宽容理解（见书34页中小可、小新的故事）； ③真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊（见书35页小林、小辉的故事）； ④乐交诤友，不交损友。 4、男生女生如何正常健康交往？ ①既要互相尊重，又要自尊自爱； ②既要开放自己，又要掌握分寸； ③既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。 第一、二、课 第四课 老师伴我成长 · 1、师生关系对学生有什么影响？ ①影响我们的学习质量； ②影响我们身心发展。 2、老师的重要性（为什么说老师是人类灵魂的工程师）： ①是人类文明的传播者； ②教给我们做人的道理； ③帮助我们掌握科学文化知识、技能。 3、新型师生关系的内涵？ 师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。 第一、二、课 · 4、与老师交往的艺术（方法）： ①从老师的角度看问题； ②正确对待老师的表扬和批评； ③原谅老师的错误；④礼貌待师； ⑤注意场合； ⑥勿失分寸。 2、与老师交往中，我们应注意培养的品质和能力是什么？P43 3、我们应如何看待老师的工作？《随堂》P26 4、为什么要爱我们的老师？P45 5、融洽的师生关系对我们有什么影响？P46 7、新型师生关系是怎样的？P48 8、与老师发生矛盾后我们该怎么做？P50；《随堂》P29 9、主动与老师沟通的有效方法是什么？P51~53 10、如何正确对待老师的批评和表扬？《随堂》P29 *
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