2.4.2以礼待人随堂练习.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 第四课 社会生活讲道德 《以礼待人》练习题 一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1 、礼貌包含下列良好品质（ ） ①尊重 ②谦让 ③与人为善 ④清正廉洁 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 2、春节期间，小亮随父母到别人家做客。下列做法中错误的有(　　) ①进门就拿起电视遥控器调到自己喜欢的动画片看 ②主人端来零食拿着就挑自己爱吃的吃起来 ③在餐桌上将自己爱吃的菜端到自己面前 ④离开时不打招呼自己一个人抢先下了楼 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 3、小雅非常讲礼貌，见了老师、同学总是先打招呼，同学有事她热心帮助，误解了她能够宽容他人，同学都非常喜欢同她交朋友。这说明（ ） ①文明有礼能够解决人与人之间的所有矛盾 ②文明有礼是一个人立身处事的前提 ③文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可 ④文明有礼是沟通人与人之间情感的桥梁 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 4、山东日照检验检疫局以在日照国际候船厅向出境游客发放《中国公民出境旅游公约》等文明出境游提示手册的方式，大力营造文明旅游的浓厚氛围，力促国民文明出游。你认为这样做的原因在于（ ） ①文明有礼的行为体现国家形象 ②故弄玄虚，想多赚客人的钱 ③我国素来有“礼仪之邦”的美誉 ④在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 5、与玛.沃.蒙塔古“讲礼貌不会失去什么，却能得到一切。”这句名言意思相近的是 (?? ?)? A、近朱者赤，近墨者黑 ?? B、不学礼，无以立??? ???? C.、天时不如地利，地利不如人各?? ???? D、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 6、“站如松、坐如钟、行入风”表现出的是一个人(　 　) A、语言文明 B、仪表整洁 C、举止端庄 D、态度谦和 7、参加社交活动应注意的礼貌有（? ） ①容貌整洁 ②服装整洁、美观、大方 ③注意站姿、坐相、举止得体，体现行为美 ④穿着新奇，能吸引人眼球 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 8、你们学校正在开展“文明礼貌之星”的评选活动，你会给下列哪位同学投票（ ） A、小强是一个爱“标新立异”的学生，他的穿着打扮非常潮 B、小芸总是嫌父母唠叨，父母说话她总是不理不睬 C、小军认为老师讲课速度太快了，反正听不懂，就看起了小说 D、小林和别人交往态度谦和，谈吐文雅，举止稳重，落落大方 非选择题 1、美国《读者文摘》上发表的一篇名为“第六枚戒指”的故事，很值得回味。 那是在美国经济大萧条时期，有一个姑娘好不容易才找到了一份在高级珠宝店当售货员的工作。在圣诞节的前一天，店里来了一个30岁左右的贫民顾客，他穿着破旧，满脸哀愁，用一种不可企及的目光，盯着那些高级首饰。姑娘去接电话时一不小心把一个碟子碰翻，六枚精美绝伦的戒指落到地上。 她慌忙去捡，却只捡到5枚，第6枚戒指怎么也找不着，这时她看到那个30岁左右的男子正向门口走去，顿时意识到戒指被他拿去了。当男子的手将要触及门把手时，她柔声叫到：“对不起，先生!” 那男子转过身来，两人相视无言，足有几十秒。 “什么事?”男子问，脸上的肌肉在抽搐。再次问：“什么事?” 姑娘神色黯然地说：“先生，这是我头一份工作，现在找份工作很难，想必您也深有体会，是不是?” 男子久久地审视着她，终于一丝微笑浮现在他的脸上。他说：“是的，确实如此。但是我能肯定，你在这里干得不错。我可以为你祝福吗?”他向前一步，把手伸给了姑娘。 “谢谢你的祝福。”姑娘也伸出手，两只手紧紧地握在一起，姑娘用十分柔和的声音说：“我也祝你好运!”男子转过身，走向门口。姑娘目送他的背影消失在门外，转身走到柜台前，把手里的第6枚戒指放回原处。 这个故事给了你什么启示？ 2、材料一：古人说：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁”。一个人不学“礼”、不懂“礼”，缺少社会礼仪知识和规范意识，就不能在社会上立身。 材料二：为了弘扬中华民族的传统美德，加强学校德育工作，日前，某中学在全体学生中开展“讲礼貌、知礼节、懂礼仪”“三礼”教育活动。?该教育活动以《中学生日常行为规范》、《中学生守则》及“八荣八耻”为主要内容，通过学三礼、用三礼、传三礼、树三礼，推动?“三礼”教育活动深入开展。? （1）请你结合材料一分析某中学开展“三礼教育”活动的原因。 （2）在社会生活中我们应如何做到待人有礼？ 第四课 社会生