- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
一点通教学网
HYPERLINK /video/n_show/Nav_17/70EFDF2E_1.htm
按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放
《江城子.密州出猎》教案 教学目的: 1、培养学生欣赏词的能力。 2、感知苏东坡豪放的词风,复杂的性格。 教学时数:一课时 教学流程: 一、导入 背诵《望江南》
温庭筠是晚唐诗人兼词人,他是花间词的鼻祖,此后的五代词风多是伤离惜别。怀春感秋、男欢女爱、闺怨相思等,直至苏轼高唱出一首首恢弘飘逸、豪迈奔放的壮歌时,词坛震动了,词人震惊了。这首《江城子 密州出猎》是苏轼最早的一首豪放词,由此后与婉约相对的豪放词风确立起来了。
二、温故知新,简介作者 苏轼:北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士,眉州眉山人,“唐宋八大家”之一 与父亲苏洵、弟弟苏辙,合称“三苏”??????散文与欧阳修并称“欧苏” 诗歌与黄庭坚并称“苏黄”????书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“四大家” 词风豪放与辛弃疾并称“苏辛” ?三、文体小常识 是否问过自己何谓豪放,何谓婉约? 婉约派:内容上以情感为题材;语言清新、含蓄,情思曲折而真切;风格委婉,绮丽。代表人物:温庭筠、李清照、柳永。
豪放派:内容上多抒发强烈的政治热情,豪爽的英雄本色;语言畅达流利,直抒胸臆;风格豪迈奔放,意境雄奇阔大。由北宋词人苏轼开创,经南宋词人辛弃疾发展而推向高峰
四、文本解析 (一)初读感知?判断风格 1.?轻声自读课文,圈出生字及有理解障碍的词句。 2.?小组合作,根据课下注释,交流疑难,理解词的大意
(1)老夫:作者自称。当时苏轼三十九岁。
(2)太守:即苏东坡,作者自称。写本词时,作者任密州太守。
(3)聊:姑且,暂且。 (4)黄:黄犬。 (5)擎:向上托。(6)苍:苍鹰。 (7)胸:胸怀。 (8)胆:胆气。 (9)开张:宽阔豪壮。(10)持:拿着,握住。
(11)会:定将。 (12)挽:拉,牵引。
(13) 孙郎:即孙权。《三国志·吴志》载:“权将如吴,亲乘马射虎于废亭,马为虎所伤,权投以双戟,虎却废。” (14)冯唐:汉文帝时云中太守魏尚抗击匈奴有功,但因报功不实,获罪削职。后来文帝听了冯唐的话,派冯唐持节去赦免魏尚,仍叫他当云中太守。
(15)天狼:天狼,星名,一名犬星,“主侵掠”,这里指代西夏军队。
3.小组推选代表概述词意,可以合作完善。
全词翻译如下:
青春朝气在我老汉胸中激荡,
???????? 左手牵着猎狗毛色褐黄,
???????? 右手举着的猎鹰羽片青苍。
???????? 锦帽貂裘多么威风
???????? 指挥骑士驰骋山冈
???????? 大伙儿追随使人感动?
???????? 我要亲手射杀那猛虎
???????? 重现那孙权的豪壮
? 酒酣气盛神足气壮
???????? 鬓角白发飞扬
???????? 又有何妨?
???????? 我是汉代的云中太守,
???????? 朝廷的任命不能使我失望
???????? 将大弓拉得像一轮圆月
???????? 箭头指向西北方向
我要射落那凶残的天狼
4.在了解词意的基础上初步判定风格 ?以怎样的语气腔调读这种风格的作品? —豪放 ——豪迈奔放,高亢激昂 5个别试读 齐读(注意读出高亢激昂,豪迈奔放)(二)二读品析?感受豪放 1词中哪些词句体现出豪放之情? (1)—“狂”
“狂”表现在哪里? 左牵黄,右擎苍 其狂一;出城看而“倾城”,其狂二 ;
猎必射虎,其狂三;自比孙郎,其狂四
(2)锦帽貂裘,千骑卷平冈。 写太守率领众多的随从,纵马狂奔,像狂风一样飞快地越过小山冈。也说明这是一次装备齐全,人数众多的热热闹闹的狩猎。
“卷” 字 极言行走之快,可见出猎者情绪高昂,精神抖擞。
(3)为报倾城随太守 表明观看太守狩猎的百姓很多。
(4)亲射虎,看孙郎 为了报答满城的人跟随太守观的盛情,作者要亲手射杀猛虎。自比孙权,可见其豪放,更见其“狂”。
(5)鬓微霜,又何妨 痛饮美酒,心胸开阔,胆气更为豪壮.鬓间虽已染白霜,又有何妨! 也可看出作者的豪放之情。
(6)持节云中,何日遣冯唐? 手持符节前往云中,何时朝廷才能再谴冯唐?(召我奔赴战场)
(7)会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 (到那时)我定将手中的雕弓拉成圆月一样去参加战斗,去抵抗西北的侵略者。
这一结句表达了自己要报效祖国、关怀国家命运的爱国精神。
2 带着豪情齐读词。
3 围绕“狂”字,上下阙分别写了什么?
上阙记叙:密州出猎的盛况 为下阕抒情作了铺垫。
下阙抒情:报效国家的豪情壮志
板书:
您可能关注的文档
- 必威体育精装版精品电子教案4.3.3 Configuring OSPF Authentication.pdf
- 《江城子.密州出猎》_教案.doc
- 江城子__密州出猎教案.doc
- 江城子_密州出猎__中考题.doc
- 江城子_密州出猎武陵春全国青年教师素养大赛一等奖教案.doc
- 全国幼儿教师风采大赛一等奖幼儿手工制作精品电子教案XND-S1-012喷气船.pdf
- 全国幼儿教师风采大赛一等奖幼儿手工制作精品电子教案XND-S2-002多变的彩泥.pdf
- 全国幼儿教师风采大赛一等奖幼儿手工制作精品电子教案XND-S2-007许愿水晶.pdf
- 全国幼儿教师风采大赛一等奖幼儿手工制作精品电子教案XND-S2-011明轮船.pdf
- 全国幼儿教师风采大赛一等奖幼儿手工制作精品电子教案XND-S2-012答题器.pdf
最近下载
- 北京市2023-2024学年高一上学期期中考试数学试题含答案.docx VIP
- PLM模型介绍[共83页].pdf
- 【行业研报】2023年太古地产行业企业战略规划方案及未来五年行业预测报告.docx
- 曼陀罗绘画疗愈减压公开课.pptx VIP
- 钙钛矿晶硅叠层太阳能电池的研究进展.PDF VIP
- 铁路损伤图谱PDF.doc VIP
- 中英文对照 MDCG-2021-24 Guidance on classification of medical devices-医疗器械分类指南.pdf
- 小学数学六年级上册期末测试卷带答案(实用).docx
- 《开展经典诵读,营造书香校园的实践探究》课题研究报告.doc
- 小学四年级上册生字听写(人教版).pdf
文档评论(0)