一年级有效的课间操的形式.docVIP

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一年级有效的课间操的形式

发现很多一年级老师都在探讨课间操的形式,坛子上一些老师的课间操非常好,于是觉得使用,就收集下来,供一年级老师共享:) 1.一种只是拍手,左拍右拍上拍下拍前拍后拍,一拍孩子的兴趣就来了。这种课间操只要坐在位置上做,简单易学,孩子们做起来兴趣也很浓厚。 2.另一种是站起来伸伸胳膊扭扭屁股,活动活动身子骨。配以琅琅上口的儿歌,学生学起来很快。 3注:前半句为老师说,后半句为学生说。 一二三四,坐好姿势。(同时要求坐好) 五六七八,闭上嘴巴。(要求不要说话) 小眼睛,看黑板。 身体,坐直 两手,放好 保持,安静 准备读书,拿起课本。(要求做到三个一并拿起课本) 4点点头,伸伸腰,我们来做课前准备操, 动动手,动动脚,开动脑筋勤思考。 你一言,我一语,这样发言可不好。 耳要聪,目要明,文明守纪我最行, 棒!棒!棒!我真棒!争做班级的NO.1。YEAR! 5.安静课堂方法: 师(双手击掌3次,有节奏的 X X X ) 生(跟着击掌2次,第三次双手放好,即节奏也是 X X X ) 写字时: 1、提醒法。(生写生字前,师诵儿歌) 身坐挺,足摆平,头不歪,肩放平 生接:字写得好,老师夸我行! 2、写字歌。(师说,生做动作) 第一、闭眼 第二、身正 第三、肩平 第四、足安 第五、臂开 第六、睁开眼睛 第七、握笔,写字 6. 拍拍手, 拍拍手, 上拍拍, 下拍拍, 左拍拍, 右拍拍, 伸伸我的左手, 伸伸我的右手, 扭扭我的小腰, 端端正正坐坐好! 7.叮铃铃,上课了,坐端正,专心听,要发言,先举手,课堂纪律要遵守。 8.叮铃丁零上课了,小朋友们进课堂,摆好书来坐端正,人人夸我好学生。 9.1 2 3 坐好了, 3 2 1 不讲话!小手放放好,小脚并并拢。 10.谁的眼睛亮晶晶?我的眼睛亮晶晶。 左拍拍,右拍拍,上拍拍,下拍拍, 左边拍拍z,右边拍拍h,翘起舌头zh、zh、zh 你拍手,我拍手,大家一起拍拍手。前拍拍,后拍拍。上拍拍,下拍拍。左拍拍,右拍拍。大家一起来学习。 奶奶来到菜园里,诶呦诶呦拔萝卜。诶呦诶呦拔不动,谁来帮我拔萝卜?小鸟飞来了,弟弟妹妹跑来了。大家一起拔萝卜,拔出一个大萝卜 想变雨滴落下来??落下来,落在荷叶睡一觉??睡一觉,想变小鱼游啊游??游啊游,游入小河找朋友??找朋友,想变蝴蝶飞呀飞??飞呀飞,飞入花丛我来追。想变蝈蝈唱首歌??唱首歌,唱出我们的新生活??新生活。” 我学老鹰飞飞, 我学马儿跑跑, 我学鱼儿游游, 我学青蛙跳跳。 我在可爱的学校, 快乐得像只小鸟。 (下面的是网上找的的一篇论文中的一段,觉的不错,也转贴过来了!) 3 课中操 (1)节奏操 节奏是美妙的,也是孩子们最为敏感的。我们应该领着孩子们的眼睛,到大千世界里去寻找,去感受④。 包括:闹钟声 ???讄 ???讄 ???讄| 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 汽车鸣叫声 ?追 | ?追 | ?追 | ?追 || 嘀嘀 嘀嘀 叭叭 叭叭 鼓钹声?鬃 ?鬃| 鬃 ?鬃 讄 ?鬃 ?鬃| 鬃 ?鬃 讄| 咚 咚咚 咚 咚咚 锵锵 锵 锵锵 锵 咚 咚咚 咚 咚咚 锵锵 锵 锵锵 锵 鞭炮声 ??| ??| ?— | ?— | ?— | ?— || 咚 哒 咚 哒 砰 啪 砰 啪 (大鞭炮) ???????讄 ????????|| 噼里啪啦 噼里啪啦 噼里啪啦 噼里啪啦 (小鞭炮) 集市里的叫卖声 鬃??| ???0 || 磨剪子来 削 菜 刀 林中的鸟声 ??0 | ??0|| ??讄 ???|| (杜鹃) 布 谷 布 谷 (相思鸟) 骨 里 居 骨 里 居 动物的叫声 ???— | ???— || (公鸡叫)喔喔 喔 喔喔 喔 鬃 ?0 | 鬃 ?0 || (母鸡叫)咯咯 哒 咯咯 哒 ????????| ????????|| (小鸡叫)叽叽叽叽 叽叽叽叽 叽叽叽叽 叽叽叽叽 鬃 ?鬃 讄 ???????讄| (青蛙叫)呱呱呱 呱呱呱 呱呱呱呱 呱呱呱呱 追 讄 追 讄 追 讄 追 讄| (知了叫) 知 了 知 了 知 了 知 了 马蹄声 ??????| ???????讄 ??????| ???讄| 哒哒哒 哒哒哒 哒哒哒哒 哒哒哒哒哒哒哒 哒哒哒 哒哒 哒哒 ………… 同样,老师利用这些生活中常见的节奏,带领孩子们用手、脚等表现出来,也是非常美妙的。我们可以自由创作节奏操,如2/4????|????|?鬃 ?鬃 |??讄 追 讄 追 讄?追 | ?追 | ????讄????讄 ??讄 ??讄 ??讄| (2)互动操 这里的互动更多的是指学生和学生之间的合作互动。如: ? “请你跟我这样做,我就跟你这样做” ? “捏拢放开捏拢放开,小手拍一拍” ? “你拍一我拍一”(学生可以自编歌诀) ? 简单的全身操。 “拍拍手,一二

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