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当代中国大学生价值观及其与行为的关系研究
博士学位论文
论文题目:当代中国大学生价值观
及其与行为的关系研究
作者:辛 志 勇
导师: 金 盛 华 教授
系别、年级: 心理学院 99 级
学科、专业: 心理学、发展与教育心理学
完成日期: 2002 年5 月
北京师范大学研究生院
1
北京师范大学.博士学位论文
当代中国大学生价值观
及其与行为的关系研究
The Values of Undergraduates in Contemporary China
the Relationship with Their Behavior
研 究 生:辛志勇
指导教师:金盛华 教授
北京师范大学心理学院
2002 年5 月
摘 要
2
本研究试图通过访谈法、语句完成法、自由联想法首先来了解当代中国
大学生的生活结构,在此基础上结合Gorlow、Rokeach 等人的相关理论建立
起当代大学生的价值观结构并形成研究问卷;通过价值观问卷对当代大学生
价值观特点进行了研究,并通过匿名插卡技术、自由联想测验研究结果与问
卷法调查结果进行了互相验证和对比研究;最后对大学生价值观与其行为的
关系以及与诸中介变量(自我概念、主观幸福感、生活满意度)之间的关系
进行了深入探讨并形成了价值观作用机制模型。
本研究将量性研究和质性研究有机结合。为了解当代大学生对价值观概
念的认知特点,对493 名被试进行了语句完成测验;为了解当代大学生的生
活结构,对7 省市59 名大学生被试和北京地区的81 名大学生被试先后进行
了访谈、语句完成和自由联想测验;为了解当代大学生总体价值观特点,采
用自编问卷对全国10 省市的2650 名大学生被试进行了研究。同期进行了自
我概念、主观幸福感、生活满意度和行为类型的调查工作;为对价值观问卷
调查结果进行验证和补充,对上述81 名被试进行了匿名插卡、价值刺激词目
自由联想测验。
本研究的结果表明:
(1)大学生对价值观概念的认知在属性和内容两方面有明显的特点。
(2)大学生的生活结构主要有目标确立、手段选择、规则遵循等要素构
成。与此相应,大学生价值观问卷也有目标价值观、手段价值观、规则价值
观三个维度构成,其中目标价值观又可分为个人性目标、社会性目标、超然
性目标。
(3)问卷调查总体结果显示,当代大学生的价值取向为:在个人性目标
上以工作成就取向为主,在社会性目标上以合格公民取向为主,在超然性目
标上以回归自然取向为主,在手段价值上以知识努力取向为主,在规则价值
上以道德良心取向为主。
(4)问卷调查结果表明,大学生在性别、年级、居住地、地区、家庭结
构、经济收入、科系等人口统计学资料维度上存在某些相似或不同价值因素
3
的差异并在某些维度之间存在交互作用。
(5)匿名插卡结果与问卷法所得结果之间存在较高的正相关;
(6)自由联想测验结果在某些因素上(如自然、国家、道德、良心等)
与问卷结果高度一致,但是在有些因素上 (如家庭、友情、名声、地位等)
却差异显著。
(7)结果表明,价值观对自我概念有显著的预测作用;自我概念、生活
满意度、价值观对主观幸福感有显著的预测作用,但解释率相对较低;自我
概念、主观幸福感、价值观对生活满意度有显著的预测作用,有相对较高的
解释率;自我概念、生活满意度、主观幸福感、价值观对各种行为领域都具
有显著的解释作用,但对不同领域的解释率不同。
(8)协方差结构模型分析表明,价值观与行为及诸中介变量的最佳模型
为“价值观直接影响行为,价值观通过自我概念、生活满意度、主观幸福感
影
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