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七年级道德与法制 和友在一起
* 第四课 友谊与成长同行 R·七年级上册 和朋友在一起 1.体验我们朋友圈的变化 2.了解在我们的生活中朋友的重要性。 3.学会处理在朋友交往过程中遇到的问题,感受朋友对我们的影响。 缺乏真正的朋友是最纯粹最可伶的孤独者,没有朋友则斯世不过是片荒野。 ——培根 友谊是心灵的需要,是重要的精神财富。 两个朋友患难与共,形同亲兄弟。上帝不相信人间还有真正的友谊,于是就设计考验他们。 有一天,这两位朋友在大沙漠中迷失了方向,面临死亡。这时,上帝出现了:“我的孩子,前面一棵树上有两个苹果,吃下大的那个,就能抗拒死亡,走出沙漠,小的那个,只能令你苟延残喘,最终还会极痛苦的死去。” 两个朋友向前走了一段路,果然发现了一棵树,也发现了树上的两个苹果。可是,他们谁也不会碰那个会给一个人带来生命之光的果子。 夜深了,两个好朋友深情的凝望着对方,他们都相信,这是他们的最后一晚。 当太阳从沙漠的一端再次升起的时候,其中一个朋友醒了过来,他发现,另一位朋友不在了,而树上只剩下一个干干巴巴的小苹果。他失望了,不是因为死亡,而是因为朋友的背叛。他悲愤地吃下这个苹果,继续向前方走去。大约走了半个多小时,他看见了倒在地下的朋友,朋友已经停止呼吸了,可是他的手上紧紧握着一个更小的苹果。 运用你的经验 同学 父母 老师 其他人 把你的选择涂在上面的星号( )里(可以多选)。 快乐的事,你最愿意与谁分享? 心里的秘密,你最愿意向谁倾述? 遇到了困难,你最愿意向谁求助? 你最愿意与谁一起外出游玩? 我的朋友圈 长大,意味着什么?像小鸟羽翼日渐丰满,有了振翅高飞的渴望;外面的世界如此广阔,我们渴望有人相伴一起飞翔,伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。 探究与分享 在成长的岁月里,哪些朋友曾与我们相伴?请把他们的名字写在下图的相应位置。 横轴代表时间,纵轴代表朋友与你关系的远近。如果他与你的关系非常好,就把他的名字写在靠近横轴的位置;如果他与你只是一般的朋友,就把他的名字写在离横轴远一些的位置。(如果你想必威体育官网网址,也可以用代号表示朋友的名字) “我的朋友”图 疏远 亲近 幼儿园 小学 初中 请仔细观察“我的朋友”图,思考下面的问题。 你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面,在不同时间段有什么特点? 随着年龄的增长,也许有人发现,自己的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了; 也许有人发现,自己的朋友圈 比以前变小了,但是交往更加深入, 朋友关系更加密切。 随着年龄的增长,你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化? 探究与分享 小学时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里,我能跟谁做朋友呢? 没有朋友我感到孤单,有了朋友又觉得增添了不少麻烦。 不是,只要我们积极开放自我,学会与人和谐相处,多一些理解和尊重,我们会交到很多知心朋友。 随着年龄的增长,寻找友谊更难了吗? 你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗?为什么? 我不会因为怕麻烦而拒绝友谊。了解并反思自己的交友现状我们可以更好的察觉自己对友谊的期待。 对友谊的渴望,让我们相互靠近。在与朋友的交往中,有欢笑,也有泪水;有甜蜜,也有苦涩。经常对自己的朋友关系做些梳理,我们可以更好的察觉自己对友谊的真正期待,逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。 友谊的力量 探究与分享 朋友对你有哪些影响?请完成自己的“朋友影响力”圈:在中间的权重协商你的名字,在周围的圈中分别写上朋友的名字,朋友对你的影响及影响力的大小。 姓名:李光 对我的影响: 爱上打乒乓球; 会开玩笑; …… 姓名:______ 对我的影响: ____________ __________ 姓名:______ 对我的影响: ____________ __________ 姓名:______ 对我的影响: ____________ __________ 姓名:______ 对我的影响: ____________ __________ 姓名:______ 对我的影响: ____________ __________ ______ 完成了“朋友影响力”图,你有什么发现? 朋友真爱做的事情,我们会关注;朋友觉得有趣的事情,我们会尝试。与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达;与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心。 *
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