“山外有高楼”文导写1月18.pptVIP

“山外有高楼”作文评分标准 立意（15分）：切合题意、符合题意、基本符合题意 论证（15分）：举例论证、名言论证、比喻论证 论据（10分）：新颖、恰当 结构（10分）：开篇提出论点、中间三段每一段有主旨句或者表明分论点的句子。 文采（6分）：多用修辞、有引用。 卷面（4分）：卷面整洁，不涂改。 作文总分=立意+论证+论据+结构+文采+卷面 注：每个评分点分三个等次，等次之间差2分。 阅读下面的材料，按要求作文。? 一位师范大学的女生，毕业后来到山村做了一名小学教师。 有一年，她接到一笔捐款，她没有把钱用在“现实问题”上，比如增添一些新的教学用具，改善教学环境之类，而是在其他老师反对的情况下，将全班孩子“奢侈”地带到了深圳，让孩子们第一次走出了山旮旯，亲自感受外面广阔的世界。 面对记者的一大堆问题，那位年轻女教师只是平静地说了一句话：“我们那里太穷了，但我想让我的学生知道山外有高楼。” 请全面理解上面的材料，以“山外有高楼”为题，写一篇不少于800字的议论文或夹叙夹议的文章。可以选择一个侧面、一个角度构思作文，但不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。 【写作指导】 其次，怎样在全文中体现“山外”与“高楼”也是难点。根据材料，我们可以从两方面进行分析：一是女教师做事果敢、有远见，不畏“现实问题”，将穷旮旯里的孩子带出了深山，走向了高楼，如果她不这样做，也许于她并无害处，但于山里娃却意味着意志和理想的丧失，无尽的贫穷也许将永远笼罩着对高楼的想象，所以，女教师的举措无疑具有唤醒梦想的重要作用。在这里，“高楼”便是 果敢、远见的见证。 二是从山里孩子的角度看。山里娃感受了山外的“高楼”，自然就感受了现实与理想的差距，强烈的反差自然会产生强烈的向往，于是“高楼”便内化成了“目标、理想、信念”，如此，寓意或主题就凸现出来了。 根据以上分析，我们可以立意为： ①选择高楼就是选择远见，选择发展。 ②给孩子一个理想比给一座金山更重要 ③只见小，不见大，会束缚我们的思考力。 ④点燃心中信念的灯。 ⑤激发内心的渴望 ⑥只有看到高楼，才能认识到自己的不足，才能把握现在，引领未来。 上述六种立意都紧扣了“山内”与“山外”，现实与未来的关系，着手于现实，着眼于未来，均属较好的观点，写作时只要回扣命题，不断挖掘深意，优作就会出现。