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二年级:的、地得的用法
“的、地、得”的用法;三只小猪:的、地、得(1);三只小猪:的、地、得(2);三只小猪:的、地、得(3);“的、地、得”已经长大, 它们可以为小朋友们的作文作贡献了!;彤彤的话改为:
今天早上,太阳公公催我起得早。我戴上漂亮的新发夹,高高兴兴地去学校,同学们见了都说这发夹长得真好看!;的;“的”的用法;“地”的用法;“得”的用法;练习 一;练习 二;练习一:请你帮“的、地、得”找到家??;参考答案;练习二:“的、地、得”你要谁?;
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