五年级上册语文第二单元检测卷.docxVIP

第二单元检测卷 第一部分积累与运用 一、我拼得准，写得对（8分 yōu fāng shuāi lǎo wéi dú bí jìng ( )（ ） （ ） （ ） suǒ wěi xī han piāo bó cí xiáng ( ) （ ）（ ） （ ） 四、给加点的字词选择正确的解释。（填序号）(3分 1．“能书善画”中“善”的意思是( ) ①良好 ②善良；慈善 ③友好；和好 ④擅长；长于 2“颇负盛名”中“负”的意思是( ) ①担负 ②享有 ③背 ④失败 3．“梅花却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神愈秀气”中的“精 神”的意思是( ) ①宗旨；主要的意义②英俊；相貌、身材好③活跃；有生气 五、在括号里填上合适的关联词语。（ 6分） 1我们并( )捉来吃，( )养在玻璃瓶里玩儿。 2( )外祖父很想回到祖国，( )一直没有回国。 3( )让它开过，落在泥土里，香味( )差多了。 六、按要求写句子。（8分） 1．赤道吹来的风撩乱了老人平时梳理得整整齐齐的银发。（缩句） 2．那长长的柳枝随风飘动着。（改为拟人句） 3．桂花太香了，在很远的地方就闻到香味！（写成夸张句） 4．梅花寄托着思念。（扩句，至少在两处加上修饰语） 七、根据课文内容填空。（14分） l“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”一句出自课文《 》，表达了母亲 之情。 2“浮云终日行， ”是 写的思念家乡的诗句。我还知道 写的“复恐匆匆说不尽， ”也是表达思乡之情的。 3． 代诗人 写的《长相思》中，“ ”一句使思乡之意自然酣畅地流淌出来。 4．(l) ，年年相见在他乡。 (2)江南几度梅花发 (3) ，春生江上几人还？ (4)落叶他乡树， (5)悠悠天宇旷， 第二部分 阅读与感悟 八、课内阅读显聪明。（6分） 外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗7”训罢，使用保险刀片 轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢 1．这段文字选自课文《 》。（1分） 2．从文段中找出下列词语的近义词。（2分） 格外——（ ） 有时——（ ） 3．用“—一”标出这段文字的中心句。（2分） 4．外祖父对这幅墨梅图分外爱惜是因为( )（1分） A．这幅墨梅图价值连城。 B．在外祖父的眼里，梅花是祖国的象征，值得他用全身心去爱。 九、课外阅读展智慧。（12分） 蓄满月光的草帽 家乡的草帽是远近有名的一 白、亮、轻，人躲在下面觉得清凉，还能嗅到一缕淡淡的清香。我常在都市商贩的摊位前，随便拿起一顶草帽，向摊主打听 产地，询问价钱。如果是家乡的草帽